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육아정책연구소 | 2013.11.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 영유아 보육과정에 영향을 미친 사회적 변화 세 가지
2. 우리나라 영유아 보육과정에 영향을 미친 사회적 변화 중 가장 중요한 사회적 변화는 무엇이며, 또 우리나라 보육현장을
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육아종합포털 아이사랑, http://www.childcare.go.kr/
보육교사의 처우 이대로 괜찮은가? 베이비 뉴스 http://me2.do/GlPWHy1c
▶ 단행본
유구종조희정, 「제2판 최신 영유아보육학개론」, 공동체(2013), p.295-300
임동호, 「아동복지론」, 신광문화사(2009), p,263-
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외 저, 사회복지총론, 오래 2015
김경우 저, 사회복지개론, 동문사 2015 목차
1. 사회복지협의회
2. 사회복지공동모금회
3. 지역사회복지관
4. 자활사업 실천기관
5. 지역아동센터
6. 건강가정지원센터
7. 지역사회복지운동
참고문헌
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공동체, 2008.
여성가족부, 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터, 2007.
김경철 외, 유아 교수-학습 원리의 뇌 과학적 의의, 열린유아 교육연구, 2005.
김진영 외, 유아를 위한 교수-학습 방법론, 양서원, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수학습
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어린이집 지원정책 효과 분석』. 한국여성정책연구원, 2021.
서문희, 양미선. 『보육서비스 공급체계 개선방안』. 육아정책연구소, 2019. 목차
1. 서론
2. 무임승차자 문제와 공유지의 비극 발생 원인
3. 엘리너 오스트롬의 공동체 중심 자치
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공동체, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족복지정책의 배경과 개념
2. 우리나라에서 시행중인 가족복지정책
3. 선진국가의 가족복지정책 사례와 우리나라와의 비교
4. 내가 생각하는 향후 우리나라 가족복지정책의 방향
Ⅲ.?결론
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2) 모․부자복지법의 문제점 및 개선방안
5. 싱글대디 프로그램
1) 프로그램 대상과 모집
2) 프로그램 특징
3) 세부내용
6.싱글대디의 향후지원방향
1) 싱글대디의 향후지원방향
2) 한부모가정 지원정책 방향
참고문헌
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공동체.
김은영(2014). 유치원과 어린이집 교사 자격 및 양성 관련 체제 분석. 서울: 육아.
송기창 (2011). 유아교육과 보육, 그 갈등과 협력의 정치학. 교육정치학연구.
김은영, 김길숙, 이연주(2016). 유치원과 어린이집 통합에 대비한 교사 자격 제
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보육과정의 비교연구, 강원대학교 교육대학원, 2012.
김연진 외, 보육과정, 서울 : 태영출판사, 2008
임미혜, 표준보육과정에 기초한 영유아보육과정, 학현사, 2010
장명림, “5세 누리과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제”, 육아정책연구
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정의 및 배경
2. 다문화가정의 문제점
3. 다문화 교육 프로그램
1) 다문화 교육의 정의 및 교육목표
2) 다문화 프로그램 현황과 필요성
3) 우리나라 영유아 보육현장에서 다문화 프로그램의 필요성
III. 결론
IV. 참고문헌
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