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강령 실천의 실효성을 제대로 확보할 수 있을 것이다. 공무원 행동강령은 기본적으로 공무원의 행동과 관련된 내용을 담고 있는 규정이기는 하지만, 역시 이것이 의미를 지니고 있는 것은 기본적으로 이 강령이 국민(혹은 개별 행정기관의 민
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공무원 노조, 결국 민주노총의 주구가 되려는 것인가? 『김영석』, 2009
2. \'통합공무원노조 출범\' 정부와 노동계의 전쟁 『이재진』, 2009
3. 공무원노조 민주노총 가입의 의미 『고공행진 블로그』, 2010
4. 공무원노조 민주노총 가입에 관한기
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공무원 단결권 금지
2. 단체교섭권의 불완전 보장 및 제한
3. 직권중재 = 필수공공서비스사업 노조 단체행동 금지
Ⅴ. 공무원근로기본권(공무원노동기본권)의 공무원노조법
1. 공무원노조법(노동부안)의 주요내용
1) 입법형식
2) 권리범위
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주요 시민단체
1) 경실련
2) 참여연대
3) 한국 YMCA
4) 협동조합
5) YWCA
6) 환경운동연합
3. 우리나라 주요 시민단체의 지배구조
1) 경실련의 지배구조
2) 참여연대의 지배구조
3) 한국 YMCA의 지배구조
4) 협동조합의 지배구조
5) YWCA의 지배
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의미한다.
5. 홍보체계 활성화
공무원 행동강령에 대한 불신의 상당부분은 또한 강령 자체에 대한 이해의 부족에 기인하기도 한다는 점에서, 일선 공무원들이 강령에 대하여 충분히 이해하고 오해를 줄일 수 있도록 적극적인 홍보도 이루어
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개관, 한국개발연구 Ⅰ. 화폐이론의 내용
Ⅱ. 화폐이론과 노동화폐이론
1. 화폐형성의 필연성
2. 가치 문제의 양적 측면과 질적 측면(가치의 크기와 가치 형태)
3. 화폐 형성과 상품에 대한 물신 숭배
4. 화폐 형태의 내재적 모순의 전개
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2) 숀다이크의 도구적 조건형성(시행착오설)
3) 스키너의 조작적 조건형성
4) 반두라의 사회학습 이론
[4] 정신분석적 상담이론, 인지상담이론, 행동수정이론 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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2) 숀다이크의 도구적 조건형성(시행착오설)
3) 스키너의 조작적 조건형성
4) 반두라의 사회학습 이론
[4] 정신분석적 상담이론, 인간중심 상담이론, 행동수정이론의 핵심적 내용을 정리하여 하나의 <표>로 요약
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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공무원교육훈련에 관한 설문조사
Ⅴ. 우리나라와 미국의 교육훈련제도 비교
1. 별도정원(교육정원)
2. 교육훈련기관
3. 교육훈련의 강제성 여부
4. 교육훈련기관의 성격
5. 교육훈련의 예산
Ⅵ. 교육훈련의 개선방안(발전방향)
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행동과 사회환경. 학지사
최재천 외 (2008) 사회생물학, 인간의 본성을 말하다. 산지니
매트 리들리 (2004) 본성과 양육. 김영사
이지인 <Maslow 욕구이론을 통해 본 공무원의 직무만족에 관한 연구> 계명대학교 대학원 2009 국내석사
임은숙 <
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