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아동 대상 문화체험행사 확대와 지원 등이 이루어져야 할 것이다.
3) 시설확충
양질의 복지서비스를 지원하기 위해서는 기본적으로 관련시설의 확충이 이루어져야 한다. 지역아동센터는 시설이 부족하여 아동들이 충분히 활동할 수 있는 공
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지역아동센터 이용자 중심의 정책이 마련되어야 한다고 생각한다. 현재 보건복지부 지역아동센터법에서 특히 경제적 어려움이 있는 특정 대상을 지역아동센터의 이용자로 정의하고 있는데 낙인화하지 않고, 지역사회의 모든 청소년들에게
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아동청소년을 위한 보편적 서비스로 기능하는 시기로서, 지역아동센터 이용대상을 일반대상까지 확대해야 할 필요가 있다.
Ⅲ. 결 론
초기 도시빈민층을 위하여 종교계와 지역사회 사회사업가들을 중심으로 시작된 지역아동센터는 공부방
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아동의 복지를 위해 교육과 연구 활동에 적극적으로 참여한다.
.우리는 지역사회와 끊임없이 연대하여 아동의 문제해결을 위해 노력한다.
.우리는 (사)전국지역아동센터공부방협의회의 권고와 의무를 준수하며 적극적으로 참여
한다.
지역
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아동센터
2) ‘꿈나무 지역아동센터’
III. 결론
1. 'Make a connection' 사업의 이해
1) 'Make a connection' 사업의 배경
2) 'Make a connection' 사업의 목적
3) 세계각국의 'Make a connection' 사업의 예
4) 한국의 'Make a connection' 사업- 공부방 지
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아동에 대한 방과 후 보호와 학습을 지원하기 하기 위한 노력으로 먼저기존의 민간 공부방을 지역아동센터로 제도화하는 노력이 있어야 한다. 이는 초중생의방과 후 보호, 학습지원뿐만 아니라 급식제공, 상담 등 빈곤 가정의 아동에 대한 종
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지역공부방 실무자 교육평가자료,(2002), 제3차교육 평가 자료, 서울: 부스러기 사랑나눔회
④ 정책자료 1 아동청소년 정책현황 (한나라당 빈곤없는나라만드는 특별위원회)
⑤ 정책자료 2 빈곤아동청소년 가족현황 및 문제에 대한 정책적 제안 (
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아동의 영양공급과 접근성을 고려하지 않은 편협한 제공방식, 공공기관과 시민단체간의 협력부재 등 여러 가지 문제점이 존재한다. 이를 해결하기 위해서는 공부방이나 지역 종교단체를 활용한 급식 지원 방식의 다양성 도모, 우수 농산물을
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지역아동센터 예산이 보다 확대되고 시설 수도 늘어나야 한다.
지역아동센터공부방의 운영난 재정부족과 교사의 부족 시설의 불충분함을 개선되어야 한다.
아동들이 가장 편안해 하고 즐거워하고 선호하는 교육 혹은 복지공동체로서의 대
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지역아동센터 예산이 보다 확대되고 시설 수도 늘어나야 한다. 지역아동센터공부방의 운영난 재정부족과 교사의 부족 시설의 불충분함을 개선되어야 한다. 아동들이 가장 편안해 하고 즐거워하고 선호하는 교육 혹은 복지공동체로서의 대안
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