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학습문제)이 노트를 대신하므로 교사의 판서, 학생의 노트 기록 시간이 절약된다.
7. 학습량이 많은 교과에 적합하며 교과 진도 차질에 대해 염려할 필요가 거의 없다.
8. 지도교사가 과제 학습 모형의 의도 및 본시 학습 목표를 달성할 수 있도
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서로 좋아하는 분야에 대해 같이 연구하고 학습하면서 사회적 유대관계를 형성시킬 수 있다는 장점을 갖는다. 창의적 체험활동 중 봉사활동은 대가를 목적으로 하는 활동이 이난, 자발저인 의도에서 개인이나 단체로 다른 사람을 돕거나 사
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학습계획을 세워봄으로써 공부에 대한 흥미를 다시 찾게끔 학생을 인도한다.저자인 서상훈, 서상민 씨는 학습법 전문가로서, 현재 서울시에서 지원하는 자기주도학습 방과후 프로그램을 통해 교사 및 학부모와 학생을 대상으로 학습능력 향
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및 평가
10′
요약 정리
조별 학습에 대한 상호 평가
자기 평가서를 작성하고 스스로 학습과정을 평가한다.
개별 학습 과제와 조별 학습 과제를 제출한다.
차시 학습 예고 및 학습 계획
파워포인트자료
자기평가서
과제물
☞전체 학습
☞학생
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자기주도성. 교육심리연구.
목영해 (2020). 자기주도학습 개념과 신자유주의. 교육사상연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학생의 개념
1) 학생에 대한 일반적 관점
2) 학생에 대한 과학적 관점
3) 학생에 대한 물리학자의 관점
4) 학생에 대한
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학습할 수 있게 되므로 이론으로 동떨어져 있는 것이 아닌 직접 학습하여 느낄 수 있는 수업이기 때문에 학습자에게 더 큰 도움이 된다고 생각한다.
참고문헌
교육평가. 양서원. 송인섭 외 9명 공저. p.75~79, p.189~196
http://www.riss.kr/link?id=T8027094
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평가가 되기도 한다. 교사는 학습자의 발표에
대해 건설적인 비판과 지도를 하여야 하며, 다른 대안도 가능한지에 대해서도 검토한 다.
자기 주도적 학습
1. 자기 주도적 학습의 개념
자기주도학습(Self-Directed Learning : SDL)이란 학습자가 스스로
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평가기준은 문제에 대한 이해도, 문제에 대한 기술력, 종합력
자신의 견해와 주장 등을 준거로 채점을 할 것임. 표절률을 고려할 것이므로 되도록 자신의 글로 작성하시기 바람.
<참고문헌> 교재와 강의, 그밖에 다른 참고문헌을 참고하여 기
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자기주도학습을 할 수 있도록 필요한 조력을 해야 한다. 이와 더불어 평생교육기관에서 제공하는 교육서비스와 프로그램 만족도에 대한 구조적 관계 연구를 통해 중년기 여성들이 보다 좋은 환경에서 학습할 수 있도록 국가 및 지자체는 재
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및 학습자료 또는 관련 네트워크를 임직원들에게 제시하여 소요역량을 개발하도록 하는 노력이 요구됩니다. 이때 교육의 필요성 분석에 따른 교육이 가능하고 교육의 결과도 평가가 가능합니다. 나아가 자기주도적 학습이나 자기개발도 활
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