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자기 주도적인 학습 능력 신장
8) 교과서 중심의 교육체제 탈피
3. 창의적 재량활동 교육과정의 편성?운영 지침
1) 편제와 시간 배당 기준
2) 기본 지침(국민공통 기본 교육과정)
3) 학교수준 재량활동 교육과정
Ⅵ. 초등학교 3학년의 특별
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자기 주도성을 키워두었을 때 대학은 이전 방식보다 오히려 더 훌륭한 인적 자원을 확보한다는 것이다. 8년 연구의 경우, 30개의 실험학교 출신 학생들이 대학에서 전통적인 교육과정으로 공부한 학생들보다 학문적 성취에서도 조금도 뒤지지
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주도성 대 죄의식단계 설명과 나의 생애발달 과정
4) 근면성 대 열등감단계 설명과 나의 생애발달 과정
5) 정체성 대 역할혼돈단계 설명과 나의 생애발달 과정
6) 친밀감 대 고립감단계 설명과 나의 생애발달 과정
7) 생산성 대 침체성단계
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공부를 진행해야겠다.
<참고문헌>
권덕만(2011), 중년기 남성을 위한 기독교교육 : 융의 개성화 이론을 중심으로, 서울장로회신학대학교 석사학위논문
2. 김종섭(2014), 교회청소년 자아정체감 형성을 위한 교육프로그램 연구 :집단상담과 DI
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절대주의 수리철학
1. 플라톤주의(고대 그리스-19세기 초) =>수학적 “대상”의 확실성
2. 논리주의, 직관주의, 형식주의(19세기 말-20세기 초)=>수학적 “방법”의 확실성
제2절 준경험주의
1. 개념
2. 사고실험
3. 반례에 의해 추측이 비판되
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공부를 할 수 있었던 계기가 되었다.
※참고문헌
권중돈 김동배 공저『인간행동과 사회환경』(학지사, 2005)
이명재, 권육상 공저『인간행동과 사회환경』(대영문화사, 2002)
정금자 『유아교육 사상사』(교육과학사, 2001)
이영석 『유아교육
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시기를 지나 경제 개발 시대부터 본격적으로 나타나기 시작한다. 특히 현대 정권에 들어서면서 이러한 도구주의를 타파하기 위한 대안으로써 제시된 몇 가지의 정책들 또한 정권별로 경제적, 정치적 수단으로써 교육의 도구주의화를 심화시
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자기 주도적 학습개별화 학습 열린 교육 체제교육기회 균등, 최첨단 정보 기술, 멀티미디어 교육 등이 교육적 과제로 등장하고 있다.
◎ 참 고 문 헌 ◎
강상현, 《정보화 시대의 교육》.
박영진, 《정보 사회론과 교육정보화》, 진보교육연구
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자기 주도적 학습 활동이 이루어져 자기 학습력이 신장될 것이다.
(2) 바람직한 여가 활동의 방법을 알고 취미나 특기를 연마하여 성취감 및 자신감이 길러져 바른 인성과 긍정적인 자아 개념 형성에도 많은 도움이 될 것이다.
(3) 학교 안에서
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자기 주도적으로 참여하여 해결할 수 있는 능력을 기르기 위한 교육과정으로 재구성한다.
③ 학습자가 탐구적이며 창의적인 학습이 이루어지도록 현장 학습, ICT 활용 학습과 체험 학습 중심의 교육과정으로 재구성한다.
④ 아동의 생활 및
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