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수학의 원리, 법칙, 성질, 공식, 연산 방법 등을 학생이 주도적으로 발견하는 데 적용하는 학습 모형으로 기지의 학습을 바탕으로 한 직관 사고로 결과를 먼저 예상하고 추론 활동을 통한 논리적 사고로 결과를 검증하도록 수준별 교수학습활
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수학교육과 관련된 행동주의 이론의 기여와 보완점에 대해 작성해보았습니다. 행동주의 이론은 구두 설명, 학습 자료 연수, 수학 공식과 어구의 기억 등을 통해 학습자 외부에 존재하는 수학 지식과 기능을 주입하는 조기 수학 교육의 전통을
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수학의 위력을 경험하게 되고, 언어나 기호로 잘 표현되지 않는 학생 사고의 심층구조가 이런 조작물을 통한 학습에서 분명히 드러난다고 하였다. 이와 같이, 활동 중심의 학습은 표층적 구조에서 암기한 공식 등의 학습이나 언어적 기호 표
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수학과 평가 도구 개발
제 1 절 수학과 평가틀
1. 평가틀의 의미
가. 평가 도구
(1) 인지적 영역의 평가 : 지필 검사를 위한 평가문항 개발, 채점 기준 및 예상 답안 작성
(2) 정의적 영역의 평가 : 관찰 및 면담을 위한 평가 요목 개발, 기록 방법
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수학적 개념에 대해 살펴보았다. 영유아의 수학적 개념은 위의 세 가지 외에도 많지만 어떤 개념이 되었든지 공식에 따라 문제를 풀고 셈하는 연산이 아니라는 것이 중요하다. 영유아기의 수학은 수학적 감각을 키우는 시기로 가장 좋은 방법
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수학 실험 수업을 위해서는 교실에 많은 교수학습 자료들이 갖추어져 있어야 하나 현실적으로 어려운 점이 많다. 따라서 과학실험실처럼 수학실험실을 설치하여 그 곳에서 학습 과제를 구체물 조작을 통하여 해결하고, 실험을 통해서 획득한
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공식에 수학 법칙이나 자연 법칙과 같은 과학적 증명력을 인정할 수는 없다 할 것이다. -황일호, 앞의 논문, 391면이 있다.
가장 유리한 값이라 함은 다음과 같다. 첫째, 몸의 수분비율의 경우, 일반적으로 남자는 0.52~0.86으로 나오므로, 0.86을 대
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수학 교사로서의 커리어를 시작하는 것입니다. 이를 위해, 수학 교과 내용뿐만 아니라 관련된 세부 전공 영역에 대한 깊은 이해도를 쌓는 데 노력을 아끼지 않을 예정입니다. 수학 교육에 있어서 중요한 것은 단순히 공식과 원리를 가르치는
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공식에 제시된 수치를 대입하여 양을 구하는 계산 위주의 측도 학습을 개선시킬 수 있을 것이다.
9. 수학적 사고력(추론)을 신장시킬 수 있다
계산 원리를 쉽게 받아들이고 복잡한 계산에 따른 시간의 낭비를 줄이고, 계산 기능 숙달에 소요되
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공식은 무엇인지 말해봅시다.
Sn, 반지름×반지름×원주율입니다.
T, 다음 시간에는 여러 가지 원의 넓이를 구해 보도록 하겠 습니다. 수학 익힘책 70~71쪽은 집에서 스스로 풀어보도 록 합시다.
Sn, (다음 공부할 내용과 과제를 확인한다.)
교과서
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