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공자의 사상과 리더십
1. 리더십이란?
✺ 무리를 다스리거나 이끌어 가는 지도자로서의 능력
= 통솔력, 지도력
2. 기존의 리더십
｛리더중심｝ ｛결과중심｝
≪ … 중 략 … ≫
4. 실례
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의한 문제들이 많아 졌다.
극대화에 몰두된 기업과 기업의 사회적 책임이 윤리경영에 등한히 됨 공자
공자의 리더십
논어에 담긴 경영철학
삼성전자 인재상
풀무원 인재상
기아자동차 인재상
현대중공업 인재상
공자의 대한생각
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논어. 서울 : 흥신문화사.
이준영(2001). 공자의 리더십에 관한 연구. 국민윤리연구 48호 1권. 1. 정명사상의 개념
2. 孔子의 正名思想과 學校長의 리더십, 學校組織風土와의 관계
3. 리더십의 개념
4. 학교장의 리더십 유형
5. 결론
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공자와 서두칠, 누구인가?
1) 공자란 누구인가?
2) 서두칠은 누구인가?
2. 서두칠과 공자의 공통점 - 공자의 인(仁), 즉 사랑
1) 공자가 살던 시대적 상황
2) 서두칠의 배경적 상황
3) 공자와 서두칠의 인(仁)
3. 서두칠의 리더십 - ‘노’와
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사상의 철학적 이해 - 박이문, 문학과 지성사, 2004
위대한 CEO 제자백가의 경영정신 - 나채훈, 지오북스, 2003
공자 노자 석가 - 모로하시 데쓰지, 심우성 역, 동아시아, 2003
노장철학 - 정세근, 철학과 현실사, 2002
노자와 도가사상 - 김학주, 명문당
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사상과 리더십, 예문동양사상연구원 Ⅰ. 동양과 동양철학
Ⅱ. 동양과 동양윤리
1. 공자(孔子)의 윤리 사상 - 인 ? 예
1) 인(仁)의 사상 - 사랑의 정신과 인간다움
2) 예(禮)의 사상 - 예의예절
3) 군자(君子)
4) 정명(正名) 사상과 정치사상
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공자는 사회질서를 바로잡는 방법으로 그 당시 유행하던 법령과 형벌보다는 덕으로 이끌고 예로 다스리는 리더십을 강조했던 것이며, 그러한 공자의 사상은 『논어』라는 책에 가장 잘 보존되어 있다고 하겠다.
현대 한국인에게 공자와 『논
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리더십(리더쉽)
Ⅱ. 도덕적 민족주의
Ⅲ. 도덕적 담화
Ⅳ. 도덕적 자율성
1. 도덕적 자율성의 기원
2. 도덕적 자율성 비판
Ⅴ. 도덕적 행위
Ⅵ. 도덕적 풍토
1. 미국 학교에서의 도덕적 풍토 조성
1) 따뜻하게 배려를 받는 학교환경
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리더십의 고전 목민심서}.고려원북스
정약용. 이익성 옮김{경세유표 1}.한길사
편집부 편. {목민심서와 정약용}.가나출판사
임재윤. {정약용의 교육개혁 사상}.전남대학교출판부
방호범. {유학과 정약용의 철학사상}.한국학술정보
홍덕기. {다
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리더십의 장단점
(1) 장점
(2) 단점
3. 서번트 리더의 특징
4. 서번트 리더십 실천위한 행동지침
5. 변혁적 리더십과의 차이점 연구
6. 서번트 리더십 사례
(1) 옐로우햇 창업주 가기야마 히데사부로
(2) 프란체스코 교황
(3) 공자
7.
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