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현대장애인복지개론』
김도현, 2006, “외국 활동보조인 서비스 현황과 제도화의 쟁점들”, 전국장애인차별철폐연대.
김승국, 특수교육학 개론, 양서원.
김태수 외, 1998, 『복지행정론』, 대영문화사.
박화문, 지체부자유 재활훈련, 민지사.
박
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현대장애인복지개론』
김도현, 2006, “외국 활동보조인 서비스 현황과 제도화의 쟁점들”, 전국장애인차별철폐연대.
김승국, 특수교육학 개론, 양서원.
김태수 외, 1998, 『복지행정론』, 대영문화사.
박화문, 지체부자유 재활훈련, 민지사.
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자기표현이나 자기계발 등
에 대한 지대한 관심과 실행 등으로 여가활동은 더욱 활발하고 다양
해지고 있는 추세이다.
* 참고문헌
- 윤지환(2004). 여가의 이해, 일신사
- 강남국(2002). 여가사회의 이해, 형설출판사
- 강명구(1994). 소비대중문화와
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현대가족복지의이해(최경석 외, 인간과복지)
현대가족복지론(이소희 외, 양서원)
현대사회문제(고영복, 사회문화연구소)
현대사회와가족복지(성영혜 외, 숙명여자대학교출판부)
한국사회복지론(남세진, 조흥식 공저, 나남출판)
한국사회복지
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현대가족복지론, 양서원
조추용(2001), 가족복지론, 창지사. 장애인가족복지
제1절 장애인가족의 개념
1. 장애의 개념
2. 장애인가족의 개념
제2절 장애인가족의 문제
1. 장애인의 통계적 실태
2. 장애인가족의 문제
제3절 장애인가
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자기상표를 구축하여 독자적인 사업을 영위하는 경영방식을 취해야 한다. 자기상표의 구축은 초기에 어려움이 따를 수 있지만 장기적으로는 기업의 영속성을 우지하고 성장하는데 중요하다.
) 권의종, \'얼굴없는 기업 : 브랜드개발 등한시
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현대케어복지개론, 교육과학사
5. 정경희 외 공저(2003), 노인복지의 현황과 정책과제, 한국보건사회연구원
6. 권육상 외 공저(2002), 케어복지개론, 유풍출판사
7. 현외성 외 공저(2001), 노인케어론, 양서원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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개발기구(OECD)를 비롯한 교육관련 국제기구들을 통해 전 세계에 확산되고 있다.
우리나라에서도 ‘5.31 교육개혁안’에 “열린교육사회, 평생학습사회 건설”을 새로운 교육체제의 목표로 삼았다. 새로 제정한 <교육기본법>은 국민의 평
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개발연구원(KDI) www.kdi.re.kr
3. 삼성경제연구소 seriecon.seri21.org
4. LG경제연구원 www.lgeri.com
5. 현대경제연구원 www.hri.co.kr
6. 이코노미스트 economist.joongang.co.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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자원 활용의 효율화
4. 특기?적성교육 추진방향
5. 특기?적성교육에서 해결해야 할 문제
Ⅲ. 초등학교의 진로교육
1. 진로교육의 목적
2. 진로교육의 목표 및 내용
1) 진로교육의 일반 목표 및 내용
2) 초등학교 목표
3) 초등학교의 진로 지
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