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교수방법론, 양성원, 2023 서론
본론
1. 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오.
1) 대소집단 활동
2) 대소집단 활동의 통합적 운영
3) 유의 사항
2. 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하
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교수학습방법의 이해”, 양서원, 2000
- 보건복지부, “보육교사 승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육과정에서의 교수학습 원리
1) 놀이중심의 원리
2) 개별화의 원리
3) 구체성의 원리
4) 탐구학습의 원리
5) 생활중심의 원
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생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 교수방법 신혜은, 고태순 외 1명 저 | 양서원 | 2011.08.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 상호작용의 중요성
2. 상호작용의 원리
3. 바람직한 상호작용의 방법
4. 상호작용의 실제
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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상호 작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사 학위 논문 [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을
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공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
2. 영아기와 유아기 교수학습방법에 대한 공통점과 차이점
1) 영유아기 교수학습방법
2) 영아기와 유아기 교수학습방법에 대한 공통점
(1) 비지시적 교수방법
(2) 중재적 교수방법
(3) 지
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원리에 따라 유아에게 적합한 교재교구의 특성을 기술하시오.
1) 지각이란?
2) 유아의 지각원리란?
3) 유아에게 적합한 교재교구의 특성은?
2. 유아의 교수-학습 과정에서 교사의 개입에 따른 교수 유형을 분류하고, 각 유형에 따라
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목표
4) 만 5세아 누리과정의 평가
3. 만 5세아 누리과정의 교수 학습 원리
1) 놀이 중심 원리
2) 생활 중심 원리
3) 통합의 원리
4) 활동 간 균형의 원리
5) 개별화의 원리
6) 흥미·몰입 중심 원리
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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원리와 유아를 위한 환경구성원리를 서술하시오.
6. 영유아의 대소집단 활동 중 두 가지 활동을 선택하여 활동 내용과 지도방법을 서술하시오(활동계획서를 작성하는 것이 아니고, 간략히 서술하기).
7. 영유아의 문제행동 중 한 가지를 선
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문헌
- 『영유아교수방법론』 강의자료 P39~46, P80 (1) 영아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-영아의 상호작용 시 교사가 지켜야 할 원리에 대해 설명하시오.
(2) 만 3세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.
* 출처 및 참고 문헌
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교수매체의 분류)
10-2정리(개별활동과 교수매체 활용)
11-1정리(영아교수-학습실제, 일상생활)
11-2정리(영아교수-학습실제, 자유놀이활동1)
12-1정리(영아교수-학습실제, 자유놀이활동2)
12-2정리(영아교수-학습실제, 대소집단활동)
13-1정리(
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