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서술하였다.
II. 본 론
1. 경험적 가족치료 이론의 주요개념
경험적 가족치료는 즉각적이고 지금-여기에서의 경험을 중요시하는 인본주의 심리학에 뿌리를 두고 있다. 또한 철학과 기법의 측면에서는 게슈탈트 치료, 현상학, 참 만남 집단,
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(치료 모델에 대한 단순한 서술이 아니라 귀하가 선택한 치료 모델이 위 가족 사례에 어떻게 적용될 수 있는가를 귀하의 글로서 서술하여야 합니다)
1. 해결 중심 가족 치료
- 해결중심 가족치료 모델 탐구
- 상담사례
- 참고 문헌
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공통적인 시도라고 할 수 있다. 이 세가지 이론은 각각 출생부터 성인기를 통한 단계를 나누어 설명하였으며 에릭슨은 인간의 8단계에서 발달의 사회적 맥락을 강조하였고 레빈슨은 성인의 인생을 크게 4가지의 시기로 나누고 각 시기 사이에
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갖는 것이다. 앞서 우리는 장애인 고용현황과 그 정책들에 대해 살펴보았다. 이에 앞으로 장애인 고용에 있어서 나아가야할 과제를 총괄적으로 정리하여 보면 장애인 고용을 위한 종합적 시책의 실시, 관련 제도의 적용 대상장애인 확대, 보
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공통점
2) 차이점
4. 인지발달이론과 생태체계이론의 평가
1) 인지발달이론
➀ 시사점
➁ 한계점
2) 생태체계이론
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뒤 자신의 자유 의지에 의해 선택하고 행동하고 책임지는 가운데 스스로 형성해 간다는 점을 강조한 사상이라고 볼 수 있으며, 어느 사상보다도 개인의 개별성(個別性)과 주관성을 강조한다. 또한 우리 모두가 무한한 가능성을 가지고 있으며
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공통점
(2) 차이점
5. 집단상담의 준비 및 구성
(1) 집단구성원의 선정
(2) 집단의 크기
(3) 모임의 빈도
(4) 모임의 시간
(5) 물리적 장치
(6) 집단참여에 대한 준비
(7) 폐쇄집단과 개방집단
(8) 집단상담의 과정
6. 집단상담의 기법
(1) 집단
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한계점
6.2미술치료에 있어 주의 할 점
6.2.1내담자의 치료 동기와 능동적 참여중요
6.2.2 미술치료사의 역할과 역량의 중요성
7. 결론
7.1.미술치료 상담의 활용
7.2앞으로의 과제
7.2요약
8. 참고문헌 1. 시작하며
1.1 주제설정이유
1.2 연구
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맥락을 강조하고 자기효능감이나 환경과 개인의 상호작용을 중요시하는 행동주의와 인지 이론이 적절히 결합한 성인 학습 이론이라고 할 수 있다. 따라서 행동주의에서 학습과 관찰 그리고 강화를 통해 학습이 이루어지는 것과 인지주의에
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갖는 감정이 긍정적이건 부정적이건 간에, 감정적 반응 전체를 분석치료에 사용할 수 있는 수단으로 생각하였다.
- 역전이 : 전이와는 반대로 치료자가 환자에 대해 느끼는 반응을 역전이라고 한다. 치료자는 자신의 역전이가 내담자의 기대
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