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과학과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업모형
1. 일반 수업모형
1) 탐색
2) 자료 수집 및 설계
3) 수집
4) 정리
5) 정착
2. 경험 학습 수업모형
1) 자유 탐색
2) 탐색결과 발표
3) 교사 인도에 의한 탐색
4) 분류 과정
5) 탐색결과 정리
3. STS
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과학적 소양을 향상시키기 위한 노력을 경주 하고 있다. 이는 현대 사회의 맥락에서 볼 때 필연적인 현상이다. 우리도 모든 국민의 과학적 소양을 높이는 것을 목적으로 한 과하교육을 시도하고 있고 이를 한층 더 발전시켜 나가야 할 것이다.
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 제 1장 교육평가의 본질
제 2장 교육평가의 유형
제 3장 수행평가
제 4장 수업목표의 설정과 진술
제 5장 평가문항의 제작
제 6장 평가문항의 분석
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과학동아, pp.152~155
일반물리학실험, 부산대학교 물리학 교재편찬위원회, 청범출판사, pp.405~408
논문- 파동간섭효과를 고려한 다층 박막 구조의 광학특성에 대한 수치해석 연구, 심형섭 외(2006.6), 대한기계학회 2006년도 춘계학술대회 강연 및
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교육사상 비교」, 한국교육학연구, Vol.9, No.2
양은주(2003), 「듀이의 흥미 개념과 학생중심 교육과정」, 교육과정연구, Vol.21, No.1
정광희(2002), 「교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1,
이주한(2001), 「듀이 교육론에서
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교육과학사, 2001.
강문희 외, 「21세기유아교육」, 학지사, 2002.
고문숙 외, 「최신유아교육개론」, 정민사, 2002.
곽노의 외, 「유아교육개론」, 학지사, 2004.
남궁달화, 「콜버그의 도덕 교육론 」, 철학과 현실사, 1995.
문용린, 「도덕과 교육론
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교육의 가치지향성을 밝히는데 소홀히 하였다.
문화전달관은 교육작용을 사회의 생산적인 구성원으로 일하도록 준비하는 기능으로 보게 된다. 이것은 행동과학적인 관점에서 가치있는 인간으로의 변화를 강조한다는 긍정적인 측면도 있으
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교육 입문, 태근문화사
이진경, 철학과 굴뚝청소부, 새길, 1994.
한국유아체육협회, http://www.childpe.or.kr 2003. 5,21.
Gallahue, D.L., Ozmun, J.C. (1998), Understanding Motor Development Publisher: Ed Batell.
Frostig, M., Maslow, P(1970), Movement Education: Theory and Practice, Chicago, IL:
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교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구』, 일지사, 1999
정병헌, 「한국고전문학의 교육적 성찰」, 숙명여자대학교 출판국, 2005
고려 대학교 · 한국 교원 대학교 「중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교
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과학교육의 전문성을 높이며, 학생들의 미래를 밝히는 의미 있는 교육자가 되도록 최선을 다하겠습니다. 1. 왜 공통과학교육전공을 선택하게 되었는지 구체적으로 기술해 주세요.
2. 본인이 교육자로서 갖추고 있는 강점과 이를 통해 학
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과학을 사랑하고 탐구하는 즐거움을 경험할 수 있도록 최선을 다하여 노력할 것이며, 미래 세대의 과학 인재 양성에 기여하는 교육자가 되겠습니다. 강원대학교 교육대학원 공통과학교육전공 자기소개서
1. 본인 소개와 강원대학교 교
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과학은 우리의 삶을 풍요롭고 의미 있게 만들어주는 힘이기에, 그 가치를 학생들에게 올바르게 전달하는 것이 교육철학입니다. 경성대학교 교육대학원 공통과학교육전공 자기소개서
1. 본인이 교육대학원 공통과학교육전공에 지원하
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교육 현장에서 다양한 노력과 실천을 지속하겠습니다. 이를 통해 학생들이 자신의 꿈과 미래를 향해 용기 있게 나아갈 수 있도록 역량을 갖춘 교육자로 성장해 나가겠습니다. 1. 본인이 공통과학교육전공에 지원하게 된 계기와 이를 위해
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과학 교육 실현을 위해 노력할 것입니다. 전문성을 갖춘 교사로서, 학생들이 과학적 사고력을 갖춘 주체적 학습자로 성장할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 계명대학교 교육대학원 공통과학교육전공 자기소개서
1. 본인이 교육대학원
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