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역내 다문화 가정(국제결혼으로 이뤄진 가정)과 그 자녀들이 지역사회에 보다 잘 적응할 수 있도록 돕기 위해 멘토인 대학생들은 멘티인 다문화가정 어린이들을 직접 방문해 1대1 개별 지도를 통해 학습효과를 높임.
□ 문화체험·교육 프로그
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과정
Ⅱ. 교수학습원리
1. 자발성의 원리
1) 의미
2) 구현방법
2. 개별화의 원리
1) 의미
2) 구현방안
3. 사회화의 원리
1) 의미
2) 구현방안
4. 통합의 원리
1) 의미
2) 구현방안
5. 직관의 원리
1) 의미
2) 구현방안
6. 목적의 원리
7. 생활
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방안
3. 금융권별 모바일금융의 확산현황
1) 고객중심상품 및 서비스 개발이 확대
2) 모바일뱅킹 사용자 지속적으로 증가
3) 국내·외 모바일 결제 건수 및 시장 규모가 빠른 속도로 증가
4) 다양한 업종의 ICT기업들이 적극적으로 대응
5) 모
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가정위탁이란?
1.가정위탁아동양육의 정의와 유형
2. 가정위탁양육의 특성
3.가정위탁양육아동을 위한 복지
Ⅱ. 가정위탁지원센터
▣소개
▣부산광역시가정위탁지원센터
1. 설립목적
2. 연혁
3. 조직
4. 시설내용
5. 현황
Ⅲ.호주의
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양극화 요인
2.2 연대숙련정책: 지식기반경제에서의 새로운 연대노동정책
3. 연대숙련정책 설계의 기본방향
3.1 숙련의 성격과 연대숙련정책
3.2 연대숙련기금의 조성
3.3 연대숙련정책과 보완적인 제도설계
4. 결론
참고문헌
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가정 1285건(33.0%)으로 가장 많았다. 이어 일반가정 950건(24.4%), 모자가정 502건(12.9%)의 차례였다.
학대받는 아동의 나이는 10~12살(24.3%)과 7~9살(24.1%) 등 초등학생이 절반 가량 차지했고, 4~6살(16.3%), 13~15살(15.1%) 등의 차례였다. 학대에 무방비 상태
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가정 내로 아동 안전사고 전체의 70%가량이 발생한다. 그리고 가정 내에서 발생한 사고 장소 분석 결과, 침실 620건(43.9%), 거실 397건(28.1%) 순으로 나타났다. 장소별 사고 유형을 살펴보면, 방과 거실에서는 충돌, 추락, 넘어짐에 의한 사고가 많
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ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅵ. 토론학습(토론수업, 토의학습)의 지도방법
1. 참가자의 선발
2. 논제의 설정
3. 긍정파, 부정파로 구분
1) 긍정파, 부정파의 구분 방법
2) 두 파로 나누는 시기
4. 역할의 설정(Role Play)을 통한 토론
5. 토론 순
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개발하거나 흥보하는 비용이 낮아지는 장점도 있음. 1. 챗봇(chatbot) 개념
2. 최근 챗봇이 성장하는 이유
3. 챗봇의 종류
4. 챗봇 활용 사례
5. 챗봇의 주요기술
6. 주요개발업체 특징
7. 챗봇 도입시 고려사항
8. 시장전망
9. 참고자료
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과 같은 기술 발전을 가능하게 한다
Ⅳ.참고문헌
김강현, 손진곤, 이병래(2022). 컴퓨터의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
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