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방법 등)의 설정과 배분요구 심사사업의 필요성, 효과, 방법, 사업자 등, 배분 및 배분결과 공고 배분된 재원의 사후관리로서 사업 결과 분석, 배분의 취소와 반환 등이다.
다섯째, 회계관리분야이다. 사업계획수립(승인 및 허가사항 처리, 재
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방송 학습 실시
2. 방과 후 시간을 이용한 교육방송 방영
1) 방영시간
2) 방영장소
3) 운영방법
3. 교육방송 가정학습 실시
1) 사전활동
2) 전개 활동
3) 정리 활동
Ⅱ. 기술가정과 만들기학습능력신장 사례
1. ICT활용 교수?학습 자료 적
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방법
1. 질적 연구
2. 양적연구
3. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과 및 해석(분석)
1. 학교평가 국제동향 연구의 시사점
2. 우리나라 단위학교평가의 문제점
3. 교사,학생,학부모가 인식하는 평가 기준 및 활용방법
Ⅴ. 결론 및 제언
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과정에 대한 학생학부모 의식에 대한 문제점의 개선방안으로
방안 1 : 학교는 학부모에게 자녀의 학습력 변화에 대해 주기적인 면담을 통해 알려주는 한편 학교 차원에서의 교육 홍보 강화
방안 2 사이버 가정학습 컨텐츠 개발 활용 등을 제시
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방임 유형
5) 유기 유형
6) 아동학대 발생장소
4. 피해아동 특성 및 조치결과 현황
1) 피해아동의 성별 및 연령
2) 피해아동의 신체적·행동적·성격 특성
3) 피해아동의 가족유형
4) 편부모가정의 결혼상태
5) 피해아동의
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과
제 2절 : 인터넷과 ICT
1) 인터넷
① 인터넷의 기원과 발전
② 인터넷의 활용
- 인터넷의 교육적 활용
- 인터넷 활용 교육유형
2) ICT
① ICT 개념
② ICT 활용교육의 필요성
③ ICT 활용교육의 장점
첫째, 지식전달 위주의 교육방법과 교실 중심의
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과 선수 학습 요소
‘세계로 여행을 떠나자 프로젝트’ 상기하기
ICT 활용 기능
파워포인트를 이용하여 보고서를 발표하는 방법을 알고 있다.
인터넷으로 접속하여 해당 사이트를 찾을 수 있다.
한글 97을 이용하여 역사신문을 만들 수 있다.
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목적
2) 설치 내용
3) 설치일
3. 쓰레기 분리 수거 및 재활용품 수집
1) 수집목적
2) 수집 범위
3) 수집기간
4) 처리방법
4. 에너지 절약 관련 학교 행사 실시
1) 에너지 절약 작품 현상공모 목적
2) 에너지 절약 관련 학교 행사 영역
3) 결과
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격학습을 위한 온라인 멀티 미디어 하이퍼텍스트 설계, 한국방송대학교, 1996
6. 최창우, 수와 연산 영역에 대한 최근의 동향, 2000 Ⅰ. 중학교 수학과 멀티미디어 지도자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 활용방법
1) 수업시간에 활용 방법
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방송자료 재가공 활용 및 운영
EBS 고교 영상 학습자료 재가공 및 반복학습 자료 활용
서울시교육청에서 제공하는 수준별 ICT 학습자료 재가공 활용
4. 특별보충과정 대상 학생의 수준차 문제
특별보충과정에 속한 학생들 사이에 개인차가 있
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