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과학학회지 제13권, 서울 : 정보과학회
정은미(2000) : 인터넷을 활용한 미술감상교육에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 석사논문
조숙현(1996) : 인터넷의 교육적활용에 대한 교사의관심도 및 활용실태 분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논
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학교 대학원
김명미, (2012). 바코드 진화에 따른 디자인 연구, 한양대학교 대학원
시스템 소프트웨어와 응용 소프트웨어의 차이점
QR코드, 바코드 1. 서론
2. 본론
2.1 프로그램과 알고리즘의 차이점
2.2 시스템 소프트웨어와 응용 소프트웨
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학 학문사
방영숙(2001)「유치원 또래집단의 사회성 발달」한양대학교 교육대학원 논문
구정례(2004)「놀이중심 학습 활동이 아동의 학업 성취와 사회성 발달에 미치는 효과」경인교육대학교 교육대학원 논문
김은희(2003)「초등학생의 놀이
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학교(1998), 교육부지정 인터넷 활용 교육 시범학교 운영 계획서
이채연, 인터넷 활용 수업, 강남교원연수원 인터넷 원격 일반과정
조숙현(1996), 인터넷의 교육적활용에 대한 교사의관심도 및 활용실태 분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
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학습이 효과가 있다고 보고하고 있다. 그러나 이에 대해서는 보다 많은 연구가 이루어져야 한다. 협력 학습은 도시와 농촌에서도 똑같이 효과가 있으며, 다른 민족 집단에서도 동일한 효과가 있는 것으로 밝혀졌다.
협력 학습은 학업성취 뿐
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학습전략이 토론참여도 및 토론내용에 미치는 영향, 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문
장상필(1997), 자기주도적 학습이 학업성취 및 학습태도에 미치는 영향, 한양대학교 석사학위논문
춘양초등학교(1998), 멀티미디어 학습자료 활용을 통
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과 학업성적에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
김보미(2015). 다중지능이론을 중심으로 중학교 2학년 학습부진아의 수학적 태도 및 성취도 향상을 위한 효율적인 지도방법 모색. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문.
김
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학습에 투자되는 노력의 양
2. 인내심
3. 학습전략의 사용
4. 자기통제적 학습
5. 학업성취도
Ⅴ. 자기효능감(자아효능감)의 원천
1. 수행의 성취
2. 대리적 경험
3. 언어적 설득
4. 정서적 각성
Ⅵ. 자기효능감(자아효능감)과 자기규제
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학업성취도의 관계\", 이화여자대학교 석사학위논문
- 구정화, \"청소년의 폭력성 멀티미디어의 수용정도가 폭력성향에 미치는 영향\", 계명대학교 박사학위논문
- 조영기, “청소년의 온라인 게임 이용과 효과”, 한양대 대학원, 박사학위논
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는 통계적 내용을 보고 오류를 찾을 수 있도록 하는 내용이 추가되어야 할 것이다.
셋째, 의사소통을 강조하는 형식적인 ‘토의’부분 대신 구체적인 질문과 상황이 주어져야 할 것이다. 학생들이 서로 의견을 교환하고 질문에 답을 구해가는
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