|
과다사용 아동의 대인관계능력 개선 및 건전 여가 향유를 돕기 위한 사회성, 정신건강 증진 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료 후 지향점
참고문헌
프
|
|
|
과중심형> 사업계획서
1. 사업명 : 노화, 우울 등 신체적, 정신적 스트레스 해소를 위한 통합적 노인 여가 제공 서비스 프로그램
1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
5. 목표 및 평가
6. 사업종료
|
|
|
평가는 보육과정 평가와 영유아 평가로 이루어지
며 보육과정의 목표와 내용을 준거로 한다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외
|
|
|
체육론 - 건강, 습관형성
다. 지육론 - 교육방법, 내용
2. 교육방법
가. 개인의 자발성 강조
나. 개별화된 교육방법 - 개인차 인정
다. 체벌 반대
라. 부모교육 강조
마. 학교교육과 가정교육(가정교사)의 병행
바. 노동학교
|
|
|
교육과정이 끝날 때는 이 자료들을 능숙하게 다루었다. Gardner는 교육에서의 개인차를 무시하는 전형적인 교육에서 논리적 정신능력만을 강조하는 것을 반대한다. 따라서 개인차를 고려한 교육을 통해 여러 가지 교육목표 중에 어떤 것들과
|
|
|
3. 문제점
4. 사업의 필요성
5. 서비스대상 및 인원수
6. 사업 목적 및 목표
7. 프로그램 세부내용
․ 활동기간 - 2009. 6. ~ 2009. 8. (일주일에 한번 3개월동안 진행)
8. 프로그램 예산내역
9. 프로그램 예산 조달 계획
9. 프로그램 평가방법
|
|
|
과를 설치한 고등학교 및 체육고등학교의 경우와 8학 급 이하의 학교로서 교육인적자원부장관이 지정하는 연구학교에 다음 각 호의 구분에 따른 수보다 보직교사1인을 더 둘 수 있다.(2001. 1. 29 개정)
① 3학급 이상 5학급 이하의 학교에는 2인
|
|
|
교육을 마쳤음에도 불구하고 미숙함과 그저 봉사활동시간을 채우기 위함으로 캠프 기간 내내 안일한 태도를 보였다. 그리고 프로그램이 다 짜여져 있음에도 불구하고 프로그램이 원활히 진행되지 않는 등 여러 가지 문제가 있었다.
사례를
|
|
|
평가기록
-answer작성
-수가 입력
(입원 환자의 경우)
-answer를 통한 협진
-전체 회진
-평가회의/가족회의
(외래 환자의 경우)
-치료진과의 협진
개입활동
-개별면담, 가족면담
-집단활동
-이용가능한 지원체계 소개 및 연결
-직업재활 및 교육재활
|
|
|
과
⑤ 정보의 한 원천인 사람을 얼마나 믿을 수 있는가를 평가하는 방법을
안다. 미술/음악
⑥ 약물이 신체에 미치는 효과를 안다. 과학
⑦ 건강한 삶을 유지하기 위해서 육체적 활동이 중요하다는 것을 안다.
건강/체육교육
⑧ 약물사용
|
|
메뉴펼치기
