|
서의 이와 같은 현실적인 문제를 해결하기 위한 교사연수 프로그램에서는 미술 교사가 터득하여야 할 다양한 미술경험의 기회가 제공되어야 할 것이다.
참고문헌
김봉구, 조소교육에 있어서 추상 학습의 체계화, 동국대 행정대학원, 1997
김
|
|
|
대학교 석사학위 논문, 1992.
김인옥. “Murray Bowen의 가족 체계 이론과 교회에서의 적용 가증성에 관한 연구.” 총신대학교 석사학위논문, 1996.
신창수. \"교회성장을 위한 가족교회 프로그램 연구.\" 풀러신학대학원 박사학위논문, 1987.
유익준.
|
|
|
서와 고등학교 국어 교과서 단원 체제의 비교 연구 : 7차 교육과정에 따른 교과서를 중심으로, 고려대학교 교육대학원
○ 이희승(1994), 국어 대사전, 서울 : 민중서림
○ 이상구(2007), 국어 교과서 단원 설계의 방향-장르 중심 접근법을 중심으로
|
|
|
철학연구회 연차학술대회,『박물관과 교육』,1997.
<학위논문>
이은미, 2002,「한국 박물관의 교육적 가능성 탐색 연구」, 박사학위논문, 연세대학교 대학원 교육학과.
임경미, 2000,「문화교육으로서의 박물관 교육 프로그램에 관한 연구」,
|
|
|
대학원
정영철 2004. “보건의료공급 법체계에서의 공공부문과 민간부문간의 역할 정립에 관 한 연구”, 연세대 대학원
정형선 2003. “영리법인병의원에 대한 고찰을 통한 국내 의료법인제도의 재구성 방 안” 한국보건행정학회
이용갑 2006.
|
|
|
서의 발도르프 유아 교육 내용 적용에 관한 연구」, 강남대학교 교육대학원, 2005 Ⅰ. 들어가며
1. 연구의 필요성 및 의의
2. 연구목적
3. 연구방법
Ⅱ. 주요개념의 재정의
1. 유아
2. 평생학습
3. 자기주도성
|
|
|
철학, 박여사.
4. 김태선 외 3인 (2011).『법여성학』, 세창출판사.
5. 이은선 (2003).『유교, 기독교 그리고 페미니즘』, 지식산업사.
6. 한국여성연구소 (2002). 『새 여성학강의』, 동녘. 제 1 장 서론
제1절 연구 목적
제2절 연구의 시대적 범위
|
|
|
소개 (서울시 청소년문화센터 ‘해찬나래’)
2) ‘해찬나래’ 활동 모습
3) ‘해찬나래’ 활동의 성과
3. 청소년자치 활동의 관점에서 평가
1) 자발적인 참여
2) 긍정적인 삶
|
|
|
서울대학교 대학원 행정학과 정책학 석사학위논문
석재은, 2006, “장기요양 현금급여 정책의 국가간 비교 연구”, 한국사회복지학 Vol.58
유동철, 2010, “장애인연금 도입의 의의와 향후 과제”, 보건복지포럼 통권 제164호
윤상용, 2006, “장애
|
|
|
시험
4. 영어의 음절구조
5. 노래와 chant의 리듬유형
Ⅲ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 장점
Ⅳ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 응용
Ⅴ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 실제
Ⅵ. 영어챈트(챈트활용 영어교육)의 사례
1. 배경
2.
|
|
메뉴펼치기
