 |
문제들에 직면해 있으며, 무역은 이러한 문제 해결에 중요한 역할을 할 수 있습니다. 저는 지속 가능한 무역 관행을 개발하고, 기업들이 환경 보호와 사회적 책임을 ..(중략) 1. 자신의 학문적 지향
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 연구계
|
|
 |
문제를 재구성하는 능력 또한 연구자의 자질이라고 생각합니다. 대학원 진학 후에는 세미나, 연구실 회의, 공동 프로젝트 등 다양한 협업의 기회를 통해 이러한 능력을 더욱 발전시키고자 합니다.
강조드리고저 하는 말은 성균관대학교 대학
|
|
 |
문제를 바라볼 수 있는 능력을 기를 것입니다.
저는 이와 같은 자세로 대학원 생활을 임하며, 전자공학의 발전에 기여하고, 기술적 성취뿐만 아니라 사회적 가치를 창출하는 연구자로 성장할 것을 굳은 약속드리고 있는 바입니다. 1. 자신
|
|
 |
, 끈기 있게 나아가겠다. 사람을 위한 정책, 사람을 중심에 둔 제도 설계. 그 일을 하기 위해, 나는 이곳 연세대학교 보건대학원에서 나를 단련할 것이다. 1. 본인 소개
2. 본인 전공
3. 진학 동기
4. 대학원 진학 후 학업 및 연구 계획
|
|
 |
대학원에서의 학습을 통해 산업보건 정책의 개선 방향을 구체적으로 고민해보려 한다. 단순한 기준 제시가 아닌, 실제 산업 현장의 여건에 맞는 실효성 있는 정책은 어떤 모습이어야 할까? 이런 질문들 속에서 구체적인 해답을 만들어가는 것
|
|
 |
대학원 진학은 저에게 단순한 학위 취득의 의미가 아닙니다. 이는 공간 경험 디자인을 통해 사람과 공간의 관계를 새롭게 정의하고, 기술과 감각이 융합된 미래지향적 디자인을 실현하기 위한 긴 여정의 첫걸음입니다. 저의 목표인 이곳 건국
|
|
 |
대학원에서의 학문적 과정을 통해 이와 같은 경험들을 보다 체계화하고자 하는 바입니다.
향후에는 우리나라 간판대학인 이곳 중앙대 교육대학원의 지도 아래, 이론과 실천이 조화를 이루는 연구를 수행하며 제 경험을 더욱 확장하고 심화시
|
|
 |
대학원이라는 공간에서 저는 더디고 불완전한 이해조차도 포용할 수 있는 사고의 여유와, 이론과 현실 사이에서 균형을 잃지 않는 유연함을 배우고 싶은 것이라 말씀드릴 수 있습니다.
그리고 이 길이 혼자 가는 길이 아님을 잘 알고 있습니
|
|
 |
지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
|
|
 |
지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학 시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어 떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표 및 학업계획을 기술하시오.
|
|
메뉴펼치기
