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양육의 과정을 부모만의 책임으로 생각하기보다 교육을 통해서 좀더 바람직하고 건강한 가정을 만들기 위한 국가적인 지원이 필요할 것이라 본다.
지금까지 유아교육에 있어 부모교육의 개념과 중요성에 대해 알아보았으며 부모의 역할, 필
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부모의 양육태도가 아동의 자아개념 형성에 미치는 영향. 관동
대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은 (2011). 유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정원 (2015). 부모교육 프로그램의 개발 과정에
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통적 자녀양육 방법이 전승, 실천되어 왔다. 그러나 우리 사회가 본격적으로 산업화되고, 도시화 되면서 부모의 역할에 혼란이 일어났다. 외래의 자녀양욱 방식이 문화적 적절성에 대한 검토도 거치지 않고 부모교육프로그램이나 전문서적, T
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과정이며, 양육이고, 성장하는 것이라는 말이 있다. 즉, 가정이란 자녀를 위한 공동체이며 자녀의 교육은 가정으로부터 시작이며 또한 가정으로부터 그리고 그 가정속의 부모를 통해 시작되는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
- 강석규, “부모의 역할
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부모교육의 이론과 실제, 동문사
성영혜 외 3명 『 현대사회와 가족복지』, 숙명여대 출판부. 2009
이순형, 부모교육, 학지사, 2010.
조흥식 (2007), 가족복지학, 학지사
최혜선, 가족관계학, 한국방송통신대학교 출판부, 2006 사회환경 변화에 따
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부모역할은 자녀를 양육하고 보호하며 지도하는 과정이다. 또한 부모와 자녀사이의 계속적인 상호작용이자 부모와 자녀를 변화시키는 것이기도 하다. 이 과정은 부모뿐만 아니라 유아의 신체적 사회적 정서적 인지적 발달에 영향을 주고 형
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부모역할 강화를 위한 보육시설과 부모협력은 강화되어야 된다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 박명순, 김현경 외 1명 저 | 학지사 | 2015.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아동 양육에 따른 부모와 가족이 겪는 어려움에 대해 설
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역할
(3) 규칙
(4) 의사소통
(5) 자원
2) 부모역할의 구성 요인
(1) 재정
(2) 사회적지지
(3) 시간
(4) 관계
2. 부모역할에서의 어려움
1) 빈곤층의 부모역할
2) 아버지와 부모역할
(1) 과업배분
(2) 상호수용
(3) 기대에 대한 분석
3) 이혼가정
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양육이란 신체적 접촉 행동, 온정등을 통해 정서적 만족을 얻는 심리적 과정이다. 유아의 건강한 발달을 위해서는 부모의 구체적인 행동보다 가정의 정서적 분위기가 더 영향을 준다. 부부간의 애정적인 관계는 양육자로서 부모의 역할수행
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양육의 사회적 기능을 고려했을 때 이는 사회 발전에도 기여할 수 있다,
참고문헌
김정미 (2004). 예비부모교육 프로그램의 구성과 적용효과. 박사학위논문, 중앙대학교.
이재림 (2013). 부모교육 프로그램의 효과성 메타분석. 한국가정관리학회
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