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과 어떻게 상호작용할 것인가를 결정
1) 다른사람의 인식에 영향을 미친다
(3) 스스로 실현하는 예언 Self-fulfilling prophecies
1) 자신의 행위를 인도한다 (lead your behavior)
(4) 문지기
1) 들어오는 정보를 걸러서 기존의 자아개념과 합치하는 것만 통과
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한 부모교육과 부모상담을 통해 가족의 붕괴를 막고 가족과 가족기능이 보존될 수 있도록 한다. 지역사회 자원망을 연계구축하여 생계, 의료, 지지 등 전반적인 서비스를 지원하도록 한다.
2) 상담목표
- 아동의 불안정한 정서와 도벽의 문제
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과 효과적 운영 고려
③ ERP 표준 기능의 최대 활용
(3) 운영적 측면
① 교육과 훈련
② 프로젝트 팀의 구성
③ 프로토타이핑과 단계적 접근
④ 철저한 통합 테스트 후 적용
⑤ 변화관리(Change Management)병행
<참고문헌 및 자료제공>
네이버블
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문헌 -----------------------------------------------------
1. 이원호 외, 「교육학 개론」, 문음사, 1996.
2. 안기성, 「교육학 개론」, 학지사, 1993.
3. 남현우 외, 「신세대를 위한 교육학 개론」, 1999.
4. 강기수, 「교육사상사」, 세종출판사, 1998. A. 고대
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수질 오염 교과 분석 2
Ⅲ. 학습자 실태 파악 4
1. 학교 실태 조사 4
2. 학습자 지도 대책 6
Ⅳ. 단원 학습 계획 6
1. 단원의 개관 6
2. 단원의 목표 6
3. 단원의 차시별 지도 계획 7
4. 본시 교수-학습 지도안 7
V. 형성 평가 문제 11
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문에 교육의 가치문제나 실천문제를 적극적으로 다루지 못함.
② 피터즈는 교육의 주요 개념을 분석하는 방법이 교육철학뿐만 아니라 윤리학 전반을 이해하는데 필수 불가결하다고 보았다.
- 교육과 윤리학의 관한 거의 모든 개념들과 주장
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문과 질이 서로 어울릴 때 군자의 극치를 지니게 된다\'라고 주장하였다. 《문선》에 나타난 소통의 문학관은 후대 문학 발전에 큰 영향을 주었다.
<참고문헌>
www.buddhapia.co.kr
문화재청 사이트http://www.ocp.go.kr/_new/main.jsp
한국민족대백과사
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한다. 또한 질문과정 중 지원자에게 호감을 지니고
있다는 인상을 주어야 한다. 그리고 지원자가 정보를 감추거나 진실을 말하지 않을 경
우에도 대질을 피하고 수용할 수 있는 자세를 보여 말을 이끌어야 한다.
면접자는 면접의 종결 시점
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목표와 내용, 방법, 평가를 명시하지만, 인간의 능력을 보다 넓게 보기 때문에 무엇을 어떻게 가르칠 것인가를 규정하지 않는다는 것이다. 그렇게 되었을 때 교사는 교육과정 개발에 관한 복합적인 정신적 모형을 창출할 수 있으며 교사로서
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문과 고급 인지질문을 섞어서 하는 것이 학생들의 고급사고력 함양 에 더 도움이 된다.
4) 효과적인 질문 구성의 원칙
① 질문은 인지적인 수업목표의 여러 단계에 적절하게 맞추어서 구성해야 한다. 즉 질 문 하나 하나가 암기, 이해, 사실과
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