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과 성장에 관련된 정보와 지식을 부모와 교직원들과 공유할 수 있는 역할을 할 것입니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동기
2. 학습목표 및 계획
3. 기타 특기사항 (지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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연구와 학습은 이러한 비전을 실현하기 위한 토대가 될 것이며, 석사과정에서 쌓은 경험을 바탕으로 더 넓은 학문적·사회적 무대에서 상담심리의 가치를 확산시키겠습니다. 경희대학교 교육대학원 상담심리전공 학업계획서
1. 진학동
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과 원리
1) 행동수정의 기본가정
2) 행동수정의 원리
5. 행동수정의 3단계
1) 1 단계 : 자기 관찰
2) 2 단계 : 자극조절
3) 3 단계 : 강화
6. 문제의 행동적 진단
1) 문제의 행동적 진단
2) A-B-C 분석
7. 행동수정의 전략
1) 문제행동을 유발하는
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연구원, 1998
◇ 금재호, 직업·취업 및 훈련정보에 대한 수요자 욕구조사, 노동부, 1999
◇ 이용남 외 1명, 교육 및 상담 심리학, 교육과학사, 2004
◇ 정광진, 진로교육에 관한 초등학교 교사의 의식 실태 조사, 경희대학교석사학위논문, 2002
◇ 정
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과 성차별, 직업성공의 관계, 경희대학교
◎ 김혜숙 외 1명(2009), 여성 리더의 특성과 효율성 : 조직의 성차별 문화의 영향, 한국심리학회
◎ 박종권(2008), 법률상 성차별 규정의 개정 방향, 한국외국어대학교 법학연구소
◎ 박선영 외 1명(2006),
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과학대학(http://www.andong-c.ac.kr/)
경북전문대학(http://www.kbc.ac.kr/)
대한태권도협회(http://www.koreataekwondo.org/)
대한용무도협회(http://www.yongmoodo.com/)
대한검도회(http://www.kumdo.org/) Ⅰ. 서론 ---------------------------------------- 1
1. 연구의 필요성 및 목
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연구지 1997
이영석, 『경호무도 교육의 개선 방안에 관한 연구』
학위논문(석사) - 용인대학교 교육대학원 : 교육학과 체육교육전공, 2001
김윤석, 『경호관련학과 대학생들의 의식구조에 관한 연구』
학위논문(석사) - 용인대학교 대학원 : 경
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대학교 신문
김기정, 2001, 중등학생 및 대학생의 대인관계 실태 및 문제점의 분석, 서원대학교 교육연구소
2006, 한국인의 의식, 가치관 조사 결과 (대인관계/단체활동 등에 대한 전반적 만족도), 국정홍보처
오홍석, 2007, 외현적·내현적 자기애
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특성 15
6. 경호무도로서 태권도의 특성 17
7. 경호무도로서의 태권도의 가치 18
1) 심리적인 가치 18
2) 기술적인 가치 20
3) 교육적 가치 31
4) 대내외적인 가치 34
5) 타 무도와의 비교 무술론적 가치 36
Ⅲ. 결론 37
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연구, 호남대학교 행정대학원 석사학위논문.
이은미(2004),학교폭력의 실태분석 및 예방대책에 관한 연구 경희대학교 행정대학원 석사학위논문.
이창균(2005),학교폭력의 예방과 대책에 관한 연구, 단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문.
이
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심리적 문제를 다루는 연구에도 참여하고자 합니다.
말하건대 제 최종적인 목표는 “한 개인의 변화가 사회 전체의 긍정적 변화를 이끌어낼 수 있다”는 믿음을 상담심리학을 통해 실현하는 것입니다. 경희대학교 대학원에서의 학문적 여정
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상담을 배운다는 건, 그 마음의 문제들을 조금 덜 외롭고 덜 두렵게 마주할 수 있도록 돕는 일 아닐까요? 저는 그 역할을 할 수 있는 한 사람으로 성장하고 싶습니다. 1. 진학 동기
2. 학습 목표 및 계획
3. 졸업 후 진로 및 희망
4. 기타
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. 공부를 잘해서가 아니라, 마음을 깊이 있게 이해하고 싶어서 이 길을 선택한 만큼 그 진심을 잃지 않고 싶습니다. 때로는 혼자서 버거울 수도 있지만, 이 과정이 나를 키우고 있다고 믿을 겁니다. 1. 지원동기
2. 학업계획 및 진로계획
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자소서 입력 항목 분석 181
? 연구계획서 183
가. 요약서(예시) 183
나. 연구추진계획 184
다. 추진전략 185
라. 추진일정 186
? 면접과 지원자 선발에 합격 불합격을 가르는 패턴인식 187
가. 정직이 최선의 무기 187
나. 면접전형은 어떻게 진행
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