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도덕, 이웃돕기 앞장), 기초질서 준수 바른 언어 습관 표현 건전한 소비습관 절약정신, 바른식사 습관 Ⅷ. 초등학교의 방과후교육활동 수업이 끝날 때는 보통 그날 학교에서 있었던 일을 정리하고 다음날 준비물을 다시 한번 일러준다. 경우
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  • 등록일 2010.07.29
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수업지도 1) 적용학습의 이론적 기반 2) 적용학습(과정중심 읽기)과 읽기 수업 절차 3. 과정 중심의 읽기 수업지도 1) 읽기 전 단계의 읽기 전략 2) 읽는 중 단계의 읽기 전략 3) 읽기 후 단계의 읽기 전략 Ⅴ. 도덕과교육 토론수업지도
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  • 등록일 2011.05.04
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과정 1. 관찰 2. 분류 3. 측정 4. 예상 5. 추리 6. 문제인식 7. 가설설정 8. 변인 통제 9. 자료 변환 10. 자료 변환 11. 결론 도출 12. 일반화 Ⅶ. 과학탐구(과학적 탐구)의 지도절차 1. 주제별 과학탐구활동에 대한 접근과 도입 2. 주제별 과
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  • 등록일 2010.04.13
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교육부가 <국립대학발전계획>에 제시한 개선 방안 4) 교수업적을 신뢰성 있고 공정하게 관리?운영하기 위해 합리적인 운영체제가 요청됨 5) 교수업적평가제의 재심절차가 요구됨 6) 대학 특성에 따른 최저 기준 설정 7) 교수업적평가제의 기
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  • 등록일 2011.03.17
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도덕과로서 제시하는 합리적이고 바람직한 의사 결정 능력과 참여 의지를 가진 인간상을 구현하는데 다양한 학교 수업 체제의 하나로 ‘신문을 통한 수업 체제(NIE)’ 구성을 제시하고자 하였다. 신문의 교육적 활용 측면은 교육 현장에서 여
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3. 휴지관 인형 만들기 4. 나무젓가락 인형 만들기 Ⅷ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 수업 모형 Ⅸ. 롤플레이(역할놀이, 역할극)의 교육적 효과 1. 사회성의 발달 2. 학습 태도의 변화 3. 언어 기능 발달 Ⅹ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 등록일 2010.08.12
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도덕과 수업방안, 한국교원대 교육대학원 석사학위 논문 송아영 (2003), 중등도덕과에서 배려의 도덕성함양방안, 한국교원대 대학원 석사학위 논문 조순옥 (2002), 유아사회교육, 창지사 1. Kohlberg의 정의의 도덕성 1) 이론적 기초 2) 정의의
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교육과정계획, 학습평가 및 성적처리 등 조사검사관찰에 관한 사무 : 학생조사, 가정조사, 환경조사, 지역조사, 각종 표준화 검사, 학생관찰 기록, 사례 연구 등 학급비품에 관한 사무 : 학급문고, 학급 비품관리 사무 교사 연구에 관한 사무
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예절교육(예절예의지도)의 지도시 유의사항 Ⅶ. 예절교육(예절예의지도)의 지도방법 1. 설명형 지도방법 2. 탐구형 지도방법 3. 시범형 지도방법 4. 활동형 지도방법 Ⅷ. 향후 예절교육(예절예의지도)의 방향 Ⅸ. 결론 참고문헌
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도덕적 품성을 학교교육의 목표로 중시 【1】교육 【2】교육학(science of education) 【3】교육의 정의 【4】교육의 정의 【5】교육의 삼요소간의 관계 【6】교육에 관한 기본적인 질문(5W1H) 【7】환경교육 【8】自由敎育(liberal e
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