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)의 정보취사선택전략
1. 인터넷을 활용한 정보 검색의 특성 이해하기
1) 인터넷 검색 특성
2) 적용 학습 영역
3) 활용 예시
2. ‘문제해결력 향상을 위한 정보 취사선택 전략’ 익히기
1) 교수?학습활동
2) 활용방법
Ⅸ. 결론
참고문헌
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편성운영실제
1. 단계형 수준별 교육과정 운영
2. 특별 보충반 운영
3. 심화?보충형 수준별 교육과정 운영
Ⅶ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 평가
Ⅷ. 수준별학습(수준별교육과정, 수업)의 방향
Ⅸ. 수준별학습(수준별교육과정,
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제7차) 에 따른 사적 고찰 (1999)
2). 박성혁 - 21세기 시민사회와 사회과교육 (1993)
3). 박상준 - 사회과 교육의 목표에 대한 새로운 접근: 행위와 사고의 통합 (2002)
4). 이영기 - 90년대 사회과교육의 방향과 전망, 1990년대의 사회교육 (1987)
5). 송대영
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기본 원칙
2. 영역별 지도 방법 및 유의점
Ⅷ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 제6차교육과정과 제7차교육과정 비교
1. 제6차 교육과정
1) 성격
2) 목표
3) 내용체계
4) 교수학습방법
5) 평가
2. 제7차 교육과정
1) 성격
2) 목표
3) 내용체
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제7차 교육과정과 교과서. 경상대학교 중등교육 연구센터(2001)
제7차 교육과정의 구성 방향. 이경환(1999). 1. 국민 공통 기본 교육과정
2. 수준별 교육과정
3. 고등학교 선택 중심 교육과정
교사의 교육과정 개발 능력 향상
교육여건 개
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고등학교(상고)의 의의
Ⅳ. 상업계 고등학교(상고)의 교육과정
1. 개정중점
2. 제6차 교육과정과 제7차 교육과정의 비교
Ⅴ. 상업계 고등학교(상고)의 수준별교육과정
1. 상업계 고등학교의 수준별 소집단 편성?운영한다
1) 협동학습을 통
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편성?운영 기본 원칙
2. 운영 시간
3. 대상자 선정
4. 학습 집단 편성
1) 수준별 개별 학습
2) 수준별 분단(8명 내외) 편성
3) 수준별 조(6명 이내) 편성
4) 혼합 조(6명 내외)의 편성
5. 운영 방법
1) 심화 학습 과정
2) 보충 학습 과정
6. 평가내
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활용, 다음세대 안경숙, 정연희(2001)
허경철(2008), 제7차 교육과정, 그 성공적 시행을 위한 전제적 이해, 제7차 교육과정의 성공적 시행을 위한 방안 탐색, 한국교육과정평가원 프로젝트 접근법과 기존 교육 과정을 비교 설명하시오.
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교육과정
6. 제 5차 교육과정의 시기(1989～1994) : 통합적 교육과정
7. 제 6차 교육과정의 시기(1995～1999) : 신통합적 교육과정
8. 제 7차 교육과정의 시기(2000～) : 국민공통 기본 교육과정
※ 제 6, 7차 교육과정 주요내용 비교 관계
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선택 전형자료
3. 종합생활기록부
4. 대학수학능력시험
5. 논술시험
6. 면접(구두시험 등), 실기
7. 전형자료 활용방법의 다양화
8. 사립대학의 학생선발제도 개선
9. 국·공립 및 사립대학의 학생선발 공통사항
10. 진학정보센터 운영
11. 종
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