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교육과학사.
현대부모교육론. 이영석 외 3인 공저(2002) 형성출판사.
이원영(1990). 교육개혁 종합구상안과 유아교육 진흥의 문제. 중앙대학교 한국 교육문제 연구소 논문집. 제6호. 19-31.
부모교육, 장원동, 상조사 ; 2000 ; 서울
부모교육, 박성연,
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교육과 지원이 일시적으로 끝나는 기간 제한을 두는 지원이 아니라 학교를 다니고 공부를 하는 동안의 꾸준한 지원이 계속되어야 한다고 생각된다. 학교 내에 그들을 위한 방과 후 교과 수업을 시행하거나 지역 내에 새터민 공부방을 설치하
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교육과 복지사업에 중점을 둘 예정이다.
부모가 직업이 없는 경우엔 부모직업 훈련을 통해 일자리를 알선해 주는 등 가구별, 아동별 욕구를 충족시켜 주는 위스타트사업은 가정-보육시설-학교-지역사회가 연계된 지역 네트워크 지원망이 구
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교육과 복지사업에 중점을 둘 예정이다.
부모가 직업이 없는 경우엔 부모직업 훈련을 통해 일자리를 알선해 주는 등 가구별, 아동별 욕구를 충족시켜 주는 위스타트사업은 가정-보육시설-학교-지역사회가 연계된 지역 네트워크 지원망이 구
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구성 1. 교육과정 변화의 개념과 성격
2. 우리나라 교육과정의 역사적 개관(1차~6차)
3. 국가수준 교육과정 문서의 구성 체제
4. 제7차 교육과정의 성격과 특성
5. 2007 개정 교육과정의 성격과 특성
6. 2009 개정 교육과정의 성격과 특성
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교육과정
학교자율편성이 아닌 교사 자율 편성권이 보장되는 교육과정 교육과정의 변천사
1 - 1, 2, 3차 교육 과정
2 - 4, 5, 6차 교육 과정
3 - 7차 교육과정 + 문제점
4 - 미래형 교육 과정
5 - 미래형 교육 과정의
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중점을 두어야 전문화된 이미지를 줄 수 있고 고객으로부터 인정받는다는 것을 명심.
⑤ 가격 경쟁을 하지 말자. - 고객 확보를 위하여 연 회비를 낮추는 것은 무리가 없으나, 이용 요금을 내리는 경우, 양질의 서비스나 시터의 질적 향상을
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교육과정 반영 사례
1. 외국 사례
1) 호주 빅토리아 주
2) 뉴질랜드
3) 캐나다 퀘벡 주
2. 국내 동향
1) 우리나라 핵심 역량
2) 교육과정 총론에서 밝히는 인간상에 내재된 핵심역량
: 1~6차 교육과정, 2007개정 교육과정 및 2009 교육과정
3) 2007
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중점적으로 살펴보았다.
지난 반세기 동안 부녀복지사업을 중심으로 발달해온 우리나라의 여성복지서비스전달체계는 오늘날 새로운 패러다임으로의 전환을 경험하고 있다. 이제는 `요보호여성`만이 아니라 모든 여성을 위한 보다 보편적인
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교육과정 외 적인 요인과 내적인 교인의 상대적 비중은 시기에 따라 상이하다.
▶ 최근 한국의 교육과정 의사결정방식은 중앙집중형에서 점차 분산형으로 변화해 가고 있 다. 6차 교육과정부터는 교육내용의 획일성과 경직성, 폐쇄성을 해소
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