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국민공통기본 교육과정에서 수준별 교육의 실질적 질 관리가 중요하다. 국민 공통기본교육기간 중 기초기본 교육을 충실히 하여 국가가 공교육으로서의 기초 학력을 책임지겠다는 취지의 수준별 교육과정은 제7차 교육과정의 교육의 질 관
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교육과정 구성방안, 직업교육연구
장석민(1996), 교육과정 2000 연구 개발 실업계 고등학교 교육과정 체제 구조안, 한국교육개발원
한국직업능력개발원(1998), 실업계고등학교 교육과정 자율 운영 방안, 기본연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 실업계고등학
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7차 교육 과정 운영에 예상되는 혼란과 문제를 최소화함.
3. 사례3
강원도 도계고등학교
1) 주제
제7차 일반계 고등학교 학교 교육 과정 편성운영 모형 개발
2) 운영내용
국민공통 기본 교육과정의 편성운영
선택 중심 교육과정의 편성운영
창
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고등학교 선택중심교육과정의 문제점과 개선방안
1. 국민공통기본교과
1) 문제점
2) 학교 수준 해결 방안
2. 학생의 진로 희망에 따른 교육과정
1) 문제점
2) 해결 방안
3. 영어, 수학 교과의 집중 이수
1) 문제점
2) 해결 방안
4. 제7차 교육
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고등학교 중국어 교과서의 문화내용 분석과 개선방안, 1998
▷ 최주희, 제7차 교육과정의 고등학교 중국어Ⅰ분석, 2003
▷ 한국외국어대학교 1종 도서 연구개발 위원회, 고등학교 중국어, 1984 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고등학교 중국어교육의 과목
1.
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강화
7. 언어 환경의 변화에 따른 ‘매체’ 관련 내용의 확대
Ⅳ. 국어과 교육과정 해설
1. 성격
2. 목표
3. 내용
가. 내용 체계
(1) 내용 체계 구성의 기본 관점
(2) 내용 체계 범주의 의미와 범주 간의 관계
나. 학년별 내용
중략....
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고등학교 한문 교육용 필수 학습 교재로서의 기능을 충실히 구현할 수 있도록 하였다.
참고문헌
- 교육부(1997), 한문교련 교양 선택과목 교육과정
- 교육고시부(1997), 한문, 교련, 교양 선택 과목 교육 과정, 별책 17
- 이인제(1997), 제7차 중·고등
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고등학교 영어과(영어교육)의 특성
Ⅲ. 고등학교 영어과(영어교육)의 목표
Ⅳ. 고등학교 영어과(영어교육)의 국민공통기본교육과정
1. 단계형 교과의 마무리
2. 심화?보충형 교과와 선택과목의 연계성
Ⅴ. 고등학교 영어과(영어교육)의
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7차교육과정의 특징
1. 학습 내용의 정선 및 수준별 적절성 도모
2. 교육 시간 운영의 다양화 추구
3. 생활 주제 중심의 통합적 운영 강조
4. 기본 생활 습관 형성 및 협동적인 생활 태도 강조
5. 감성 계발 교육의 강조
6. 창의성, 정보 능력
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교육과정으로서 기초기본 교육의 충실을 바탕으로 세계화정보화에 적응할 수 있는 자기 주도적 능력 신장에 주안점을 두고 있다.
또한 제7차 교육과정은 국민 공통 기본 교육과정의 편성, 학생 선택 중심 교육과정의 도입, 수준별 교육과정의
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