|
교과서 1·2·3, 서울 : 중앙일보사, 1996
광주교육대학교광주부속초등학교, 학습자중심의 학습방법의 학습, 1999
경상남도, 제7차 교육과정 편성·운영 도움자료집, 창원 : 문성인쇄사, 2000
교육부, 교육 실천 사례집, 서울 : 선명문화인쇄사, 1994
춘
|
|
|
education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(education for community)
4. 다문화 교육
5. 정체성 교육
6. 기술에 바탕을 둔 교육
Ⅴ. 정보통신윤리교육과 제7차교육과정
Ⅵ. 정보통신윤리교육과 가정교육
1. 자녀와 함께 게임을 해 본다
|
|
|
교과서 체제 개선 연구, 서울 : 한국교육개발원
윤명희(2001), 체육교과의 수행평가 이론과 평가카드모델 개발
유정애 외(2003), 체육수업모형, 서울 : 대한미디어
윤명희(1998), 체육교육과정 개론, 서울 : 태근문화사
한국교과서연구소(1998), 제7차
|
|
|
교과서주식회사
서울특별시교육과학연구원(2004), 2004년 수업개선 교과교육연구팀 공모제 합동연수 교재
서울특별시교육청(2001), 제7차 교육과정의 이해
함수곤·최병모(2000), 교육과정·교과서 관련 용어 사전, 한국교원대학교 Ⅰ. 서론
|
|
|
교과서주식회사
교육부(1998), 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) 즐거운 생활
김만곤(2000), 교육과정 편성·운영을 통한 교육개혁, 한국초등학교교육과정연구회, 초등교육과정연구 제5호
한국교육개발원(1997), 제7차 교육과정에 의거한 교과용도서 개
|
|
|
교과교실제 효율화 운영 방안에 관한 연구, 한국교원대학교 교육정책전문대학원, 2011.
권영주 외, 제7차 교육과정에 대응한 중학교 공간구조의 유형별 분류와 특성 고찰, 대한건축학회눈문집 20권12호, 2004.
교육과학기술부, 2009 개정 교육과
|
|
|
교육과정 해설(Ⅳ)-수학·과학·실과, 서울 대한교과서주식회사, 1999
이무근, 초등 실과교육의 새로운 패러다임 탐색, 한국실과교육학회지, 한국실과교육학회, 1998
윤인경, 제7차 실과 교육과정 각론 개정 연구, 한국교원대학교 실과 교육과정
|
|
|
교육과정, 서울 : 익문사, 1976
* 이화진 외, 제7차 교육과정 실행대비 점검평가연구, 교육정책연구, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 즐거운생활교과의 특성
1. 전인적 발달을 실현시킬 수 있는 교과이다
2. 창의력을 신장시키는 교과이다
3. 다양한 학습
|
|
|
교육과정 해설
교육부(2001), 초등학교 교육과정 해설, 서울 : 대한교과서 주식회사
교육부(1997), 실과 기술·가정 교육 과정, 교육부고시
윤인경(1997), 제7차 실과 교육과정 각론 개정 연구, 한국교원대학교 실과 교육과정 개정 연구위원회
허향
|
|
|
교과서 개발과 교수-학습방법에 대한 고찰
강명희 : 개정 교육과정에 따른 수학 교과서 개발과 교사의 전문성 개발의 과제
방승희(2002) : 저·8·계의 수학나라, 도서출판 동녘
백석윤(1999) : 제7차 수학과 교과용 도서의 사용 방향
장순희(1998) :
|
|
메뉴펼치기
