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노동
1. 여성의 노동시장 진출은 증가하고 있으나, 고용의 질은 하락하고 있다
2. 평등을 위장한 여성노동의 유연화
3. 여성을 차별하는, 여성을 희생양 삼는 복지체계
Ⅶ. 신자유주의와 문화산업
Ⅷ. 신자유주의와 경제교류
Ⅸ. 신자
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과정 ----------------------------------------- 2
2. 기초노연연금제도의 정책환경과 이론 분석 --------------------------- 2
1) 산업화이론 ------------------------------------------------------ 2
2) 시민권론 -------------------------------------------------------- 3
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과정
Ⅴ. 미국대공황(경제대공황, 세계대공황)의 자본주의체제
Ⅵ. 미국대공황(경제대공황, 세계대공황)의 과잉생산
Ⅶ. 미국대공황(경제대공황, 세계대공황)의 고용과 실업
Ⅷ. 미국대공황(경제대공황, 세계대공황)의 뉴딜정책
Ⅸ
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문화 교육과정의 차이점을 살펴보면 학습 원리면에서 보며 레지오 에밀리아 접근법은 사회적 구축주의 학습 원리에 토대를 두고
다문화 교육과정은 진보주의교육 이론에 기초해 변화를 위한 실천을 강조한다.
교육과정의 성격을 보면 레지
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하버마스의 활동
제2부. 노동개념과 상호작용
2-1. 헤겔의 노동개념
2-2. 마르크스의 노동
2-3. 하버마스의 후기 산업사회에 대한 현실인식
제3부. 의사소통 행위이론
제4부. 체계와 생활세계
제5부. 하버마스와 사회운동
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주된 목적이라 할 수 있다.
※참고자료※
교육과정 및 교육평가 (교과서)
[논문] 교육과정 사회학의 본질과 비판
[교육사회학] 제 8장 교육과정 사회학.hwp 1. 지식사회학
2. 경제적 재생산이론
3. 문화적 재생산이론
4. 헤게모니이론
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산업화 과정
3. 노동자 집단:유형별 분석
(1)가내노동자
(2)수공업 상인
(3)집중화된 작업장의 노동자
1)메뉴팩쳐 노동자
2)광부
3)공장노동자
4. 노동자들의 일상생활과 문화
(1)노동자 가족과 가계
(2)주
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과정
2. Marxism
2.1 인간해방의 세계관
2.2 유물사관(唯物史觀)
2.3 계급투쟁론과 프롤레타리아트 발견
2.4 사회주의․공산주의
2.5 마르크스 사후의 마르크스주의
3. 마르크주의와 문화를 바라보는 시각
3.1 역사적 유물론 (=
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. 일본기업의 다국적기업화의 과정과 특징
１. 1950년대의 일본의 해외직접투자
２. 1960년대의 일본의 해외직접투자
３. 1970년대의 일본의 해외직접투자
４. 1980년대의 일본의 해외직접투자
５. 1990년대의 일본의 해외직접투자
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노동이론 정책연구소(1997), 현대중공업상태와의식조사 Ⅰ. 현대자동차
1. 기업 소개
2. 경영방침
1) 브랜드 경영
2) 글로벌 경영
3) 비상관리 경영
4) 인재중시 경영
Ⅱ. 현대중공업
1. 성장과정과 현황
2. 현대중공업의 경영전략
1) 전
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