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원칙
1. 권리와 책임의 원칙
2. 보편성과 선별성의 원칙
3. 개발적 기능의 원칙
4. 포괄성의 원칙
5. 전문성의 원칙
Ⅴ. 아동복지 서비스 프로그램
1. 지지적 서비스
2. 보완적 서비스
3. 대리적 서비스
Ⅵ. 아동복지의 과제
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프로그램에 참여시키는 것이 올바르다. 아동 및 청소년 대상 복지서비스의 중요과제로 일반아동 및 청소년을 위한 가정상담소 및 아동상담소의 증설, 아동시설 및 청소년 시설의 증설과 정비 등의 과제와 요보호아동을 위한 시설문제, 국내
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과제가 아니라 오늘의 과제이다. 21세기를 훌쩍 넘은 이 시점에서 우리나라 아동복지정책이 나아갈 길은 아동복지과제에 대한 확립, 아동관계법의 정리와 재조정, 우리나라 고유의 아동복지 서비스 모형의 개발이라 할 수 있다. 또한 사회변
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과제] 한국청소년개발원 {청소년복지론} 1993 I. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년복지의 개념 정의
2. 청소년복지 서비스에 대한 시각전환
3. 청소년 복지의 원칙
1) 일반지원프로그램
2) 특별지원프로그램
4. 현대사회 청소년복지의 필요성
1)
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아동복지프로그램을 개발하여야 한다. - 요보호 아동, 일반아동, 또 그 가족을 위한 다양한 사업이 보다 활발하게 실시되어 양 집단 사이에 벌어지고 있는 격차를 줄이는 것이 중요하다.
② 가정형태의 대리서비스를 강화한다. - 가정으로부터
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서비스를 받을 권리 또한 지닌다. 즉 장애아동복지는 개인 아동 자신은 물론 가정 및 사회전체의 복지와 안녕의 측면에서 고려되어야 한다.
*장애 아동사업의 과제
소득보장의 서비스 확충 - 무엇보다도 장애로 인해 소득기회를 상실한 사람
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프로그램을 제공하는 사회복지서비스의 마련이 요구된다.
(5) 요보호아동의 건전한 발전을 촉진한다.
요보호아동을 가정에서 이탈된 아동, 빈곤가정의 아동으로 규정하고 이들을 위해서 사회적 노력이 집중되어져 왔다. 그러나 그러한 아동
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아동이나 영재 아동 또는 시설 아동, 빈곤가정아동이 된다. 특히 빈곤가정의 아동에 대한 개발은 빈곤의 악순환을 막기 위해서도 꼭 필요하다고 할 수 있다.
2. 아동복지 서비스의 원칙
평등성의 원칙: 서비스의 내용과 수준이 차별받지 않고
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아동복지프로그램을 개발하여야 한다. - 요보호 아동, 일반아동, 또 그 가족을 위한 다양한 사업이 보다 활발하게 실시되어 양 집단 사이에 벌어지고 있는 격차를 줄이는 것이 중요하다.
② 가정형태의 대리서비스를 강화한다. - 가정으로부터
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아동복지는 사회적인 서비스나 프로그램으로써 충족해야 할 단계에 돌입하고 있는 것이다. 인간의 생산과 소비활동의 대부분이 사회의 생산-소비체계에 의해 좌우되기 때문에 가정의 기능은 사회로 이양될 수밖에 없으며 아동보육의 사회적
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