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(중등) 환경과(환경교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT활용 환경수업의 과정
2. 수업설계 및 웹 사이트 제작 내용
3. 교단선진화 과학실을 이용한 ICT활용 환경교육 과정(STS수업모형과 협동학습모델 등 적용)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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과학 수업 목표의 작성
2. 과학과 학습 평가의 일반 원칙
3. 과학과 학습 평가의 측정학적 고려
1) 타당도의 의미와 종류
2) 신뢰도의 의미와 종류
3) 과학학습 평가 문항 분석
Ⅴ. 사회교육평가(사회과평가)
1. 사회과의 목표 영역이 골고
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교육, 수학수업)의 목표
1. 이해면
2. 기능면
3. 태도면
Ⅳ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 문제해결과정
1. 문제 이해
2. 해결 계획의 수립
3. 계획의 실행
4. 결과의 검토
Ⅴ. 수학과(수학교육, 수학수업)의 외국 사례
1. 사회적 요구에
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서술
4) 노인교육에서 교육학의 여러 영역들이 포함시켜 서술
(1) 존재감으로서의 노인 교육
(2) 복지측면에서의 노인 교육
(3) 자조적 승화를 위한 노인 교육
(4) 특성과 욕구를 위한 노인 교육
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법의 개념
1) 성숙주의 접근법
2) 행동주의 접근법
3) 구성주의 접근법
2. 성숙주의, 행동주의, 구성주의 접근법의 특성
1) 성숙주의 접근법
2) 행
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의미」한남대학교 행정정치대학원 석사학위논문
신동천,윤덕룡,정영주(1998)「경제협력과 통일비용」삼성경제연구소
신혜진(1999)「통일한국의 사회적 갈등 해소를 위한 사회과 통일교육」이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
양희천
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의미와 중요성 71
3. 정보화 능력의 개발 방법 71
4. 정보화 능력 개발 관련 교내 프로그램 74
(1) 정보화 능력 개발을 위한 정규 교육과정 74
(2) 정보화 능력 개발을 위해 개설 운영되고 있는 교내 각종 프로그램 75
5. 정보화 능력 관련 자격증
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교육과정, 한국방송통신대학교 출판부
박재완(2011) 현대유아교육과정, 형설출판사
한혜정(2016) 교육과정, 학지사
김대현(2017) 교육과정의 이해, 학지사
이영만(2011) 통합교육과정, 학지사
김재춘 외(2009) 교육과정과 교육평가, 교육과학사
박의
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교육론, 한국국민윤리학회 광주·전남지회 99년도 춘계학술발표대회, 21세기를 위한 윤리교육의 방향과 전망, 1999
ⅳ. 전라남도교육연구원, 인성교육지도자료, 1997
ⅴ. 정세구, 인격교육과 덕교육, 배영사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인격의 의미
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창의성
3) 사람과 자연을 존중
4) 3∼5세 유아의 발달 특성을 고려
5) 5개 영역을 중심으로 구성
6) 초등학교 교육과정과의 연계성
4. 2013년 3~5세 연령별 누리과정의 개선방향
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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