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과학고를 비롯한 특수목적고등학교 졸업생이 대학입시에서 불이익을 당하지 않도록 배려해야 하며, 정부에서는 과학영재교육 강화를 위한 제도적 조치를 강구해야 할 것이다.
참고문헌
◈ 강만철 외 5명, 한국 교육의 이해, 교육과학사, 1999
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합격자와 변호사 자격증 소지자가 사무직종에 지원하는 경우 및 모집직종관련 기술사가 기술직 및 전산직 직종에 지원하는 경우에 서류전형 시 우선선발
※ 취업보호대상자(보훈대상) 및 장애인에 대하여는 관계법령 등에 의거하여 우대
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지원서 접수
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1차 서류심사
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2차 면접
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2009.9.1.(화)
2009.9.1.(화) ~ 11.30.(월)
2009.12.4.(금)
2009.12.7.(월)
~12.15.(화)
합격자 발표
(홈페이지 공고)
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기초교육
실시
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수료증 발급
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중고 학교배치
(상담활동)
2009.12.21.(월)
2010. 1월경
(20일-60시간)
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에 진학 후 생명과학 연구 분야에서 전문성을 높이고, 인간과 환경의 건강을 증진시키는 연구에 기여하고 싶습니다. 이처럼 중학교 시절의 다양한 진로 탐색활동을 통해 꿈을 구체화해 나가고 있으며, 한성과학고등학교의 교육과정을 통해
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양하는 데 큰 도움이 될 것입니다. 마지막으로, 생명과학 분야에서의 연구 외에도 다양한 학문과의 융합을 통해 보다 창의적이고 혁신적인 연구를 하고 싶습니다. 미래의 목표는 생명과학과 공학, IT 분야가 융합되는 신생 분야에서 연구하여
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살펴보며 대학 진학 후 연구자의 길로 나아가기 위한 준비를 하겠습니다. 이런 다양한 경험을 통해 이론과 실습을 겸비한 전문성을 갖춘 과학 연구자가 되고자 합니다. 지속적으로 최신 과학 논문을 읽고, 학술대회에도 참여하여 네트워크를
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다. 선생님들과의 협업 또한 뜻깊었습니다. 선생님들은 멘토링을 진행하는 데 필요한 자료와 조언을 아끼지 않으셨습니다. 그 과정에서 배운 소통과 협력의 중요성은 팀워크의 가치를 깨닫게 해주었습니다. 이러한 경험은 인성과 사회적 책
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동을 함께한 친구들과는 서로의 감정을 공유하고 소통할 수 있는 시간을 가지며 우정을 쌓았습니다. 우리가 함께 느꼈던 순간들과 기쁨은 제 인생에서 소중한 자산이 되었습니다. 이처럼 봉사활동은 저에게 의미 있는 경험과 더불어 사람들
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가 큰 힘이 되었습니다. 이 경험을 통해, 사람들과의 소통이 얼마나 중요한지를 깨닫게 되었고, 봉사라는 활동이 단순한 시간 보내기가 아닌 사람의 마음을 이해하고 함께 성장하는 과정임을 배우게 되었습니다. 봉사의 의미를 깊게 이해하고
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를 알게 되었습니다. 가진 작은 힘이 누군가에게는 큰 힘이 될 수 있다는 사실은 나에게 큰 감동이었습니다. 이처럼 사회에 긍정적인 영향을 주기 위해 지속적으로 노력할 것이며, 앞으로도 봉사활동을 통해 사회의 다양한 목소리를 듣고 싶
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