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고 있어 대학 입시 과열 경쟁을 초래하는 데에 악영향을 미치고 있다. 자율형 사립고 성과를 명문대 진학 비율로 보면 내신 등급제의 영향으로 졸업정원이 크게 감소한 해임에도 불구하고 명문대 입학 실정은 괄목한 만큼 약진하고 있으며 의
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고등학교와 자립형 사립 고등학교의 설립에 관한 사회적 문제점의 논의
1. 높은 교육 비용에 따른 부담
2. 사교육의 창궐과 조기 교육 분위기로의 부채질
3. 학교 간과 학생 간의 위화감 조성
Ⅳ 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교 설
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고리에게 ‘너의 앞엔 밝은 미래가 있다’고 멋진 축하 말을 건넨다. 반면 흑인의 크리스에게는 ‘너의 졸업 자체가 phD학위(박사학위)를 받는 것이나 다름없다’며 조금 비꼬는 듯한 말을 하며 크리스가 그레고리와 함께 과학고로 진학하고
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고등학교 체제는 인문계와 실업고에서 특수목적고와 특성화고, 자율학교, 자립형사립고 등으로 다양화되었다.
그러나 고등학교 평준화 정책을 보완하기 위해 도입한 고교 다양화 정책에 대한 비판도 적지 않다.
과학고와 외국어고등학교로
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고, 석박사 과정과 연계된 체계적인 교육 실시
정보통신대학교에 학부를 설립하여 S/W, 미디어 및 콘텐츠 분야 등 IT분야의 선도인력을 확대 양성하고 과학영재들을 흡수하여 체계적으로 육성(※과학고 졸업자중 일반대학 진학률 60%에 이름)
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고 그에 맞는 교사들과 타 학교 인재 제공 ▲종합적이고 학교 전반에 걸친 개선 노력과 학생 지원 실행. 이는 학습 계획, 팀 티칭, 부모와의 협력, 멘토링, 강도 높은 읽기, 수학과목 지도와 연장된 학습 시간을 포함하여 졸업할 확률을 높인다.
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고 만다. 평준화 틀 속에 학교에 갇힌 영재들은 갈 곳이 없어 방황하는게 우리 현실인 것이다. 이달부터 서울에서 첫 운영될 과학고의 \"중학생 과학 영재반\"에 지원자가 대거 몰린 사실만 보아도 우리나라의 영재교육에 대한 현실은 참으로
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과학고 학생회장의 사례에서 극명하게 나타난다. 교사의 제자 시험답안 대필과 고교들의 성적 부풀리기는 대학입시 경쟁의 치열함을 보여주는 또 다른 면이다. 조기유학의 증가와 그에 따른 ‘기러기 아빠’들의 외도와 자살 등 가정해체에
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과학고
광주종합고
학과명
식품산업과(농산물유통전공)
농업유통정보과
학급수
1
1
학교명
문산종합고
양평종합고
학과명
농업유통정보과
유통정보과
학급수
1
1
Ⅷ. 농산물유통과 지식영역요구도
농산물 유통 분야라 볼 수 있는 교과내용을
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고 있다는 주장은 납득하기 힘들다. 사실상 초중등 학생들의 사교육은 대학 입시의 연장선상에서 바라보아야 하며 굳이 그것을 문제 삼으려고 한다면 외국어고등학교 뿐만 아니라 과학 고등학교와 자립형 사립 고등학교의 폐지도 함께 논의
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