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과학 개념을 일상 언어로 바꾸어 설명하는 능력, 학생의 반응을 분석하고 수업 흐름을 유연하게 조절하는 능력을 기를 수 있었습니다. 당시 지도한 학생 중 한 명이 학교 과학탐구 발표대회에서 수상하였고, 그 과정에서 작성한 수업자료와
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적용해서 상당한 효과를 얻었습니다. 학생들에게는 물론이고 학부모와 학원장에게 감사인사도 들었습니다.
흥미롭게 낙오자없게! 이것이 제 수업방식이자 교육관입니다.
수학교사 면접질문(수학교사 면접예상질문)
수학교사직 관심을 둔
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자유 양식 (휴먼명조체 13p, 줄간격 160%)
3~4p : 스포츠강사 양식(경기도교육청)
질문 1 : 성장 과정 및 성격의 장단점
질문 2 : 학교생활 및 특기사항
질문 3 : 지원동기 및 본인의 교육관, 활동 계획
질문 4 : 기타 특이사항 (공란)
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교육과 관심을 기울인다면 좋은 글쓰기 능력을 얻을 수 있을 것이란 생각을 하였으며, 그런 이유로 지원하게 되었습니다.
교육시 아동들의 눈높이에서 이해하고 몰입할 수 있도록 도울 것입니다.
이번 기회에 교육 활동을 하게 된다면 여태
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적용” 등을 끊임없이 탐구하여 좋은 학교를 만들어 나가는 데 미력하나마 도움이 되고자 합니다.
저의 열정과 지식과 사랑을 투자해 보고 싶습니다.
저는 이제 완전이 물이 차있는 그릇이 아닌 앞으로 끊임없이 채워나갈 그릇이 되고자 합
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학교 내 STEAM 교육 및 융합과학교육 프로그램을 주도적으로 기획하고 운영하며, 학교 교육의 질을 높이는 데 일조하고자 합니다.
좀 더 장기적인 플랜으로는 학교 현장 경험을 기반으로 과학교육 관련 연구를 지속하며, 교육과정 개선 및 교수
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1.자기소개
어렸을 때부터 영어에 대한 호기심과 흥미를 가지고 자랐고, 이는 제가 영어 교육의 길로 나아가게 된 중요한 계기가 되었습니다. 초등학교 시절 영어로 된 동화책을 읽으면서 외국어에 대한 사랑을 느꼈고, 중학교 시절에는 영어
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아울러서 교육과 행정의 보조자라는 본분을 분명히 인식하고 교원과 학생들의 의견을 소중히 여기며 적극 수렴해나가는 자세도 갖추어야 할 것입니다.
저는 사교적인 성격을 바탕으로 지난 직장생활에서 동료들과 원만하게 지냈을 뿐만 아
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교육과 행정에 대한 제 적성도 확인할 수 있었기에 지원하게 되었습니다. 제게 기회를 주신다면 앞으로 더더욱 열린 마인드와 탐구심을 갖고 행정 효과를 높일 수 있는 방안을 찾아나갈 것입니다.
저는 사회 선배들로부터 신입사원의 자세에
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적용
1) 직무 세분화
2) 서비스인력의 기술 대체
3) 서비스 표준화
2. 공동생산자로서의 고객
3. 고객접촉 방식
4. 정보권한
1) 종업원권한
2) 고객권한
Ⅱ. 서비스전달 시스템의 종류
1. 기능 위주의 서비스전달 시스템
2. 고객화 위주의
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