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교육과학사
◆김애순 저 / 2002 / 성인발달과 생애 설계 서울 / ∑시그마프레스
◆임희섭 외 9명 / 1996 / 새 시대의 직업윤리 / 사단법인 신사회공동성운동연합
◆장원종, 김동현, 이한균 / 1985 / 직업과 윤리 / 한국 정신 문화원
◆차대운 / 1999 / 정
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교육과학사 / 2003 대중매체가 청소년발달에 미치는 부정적 영향
I. 대중매체
II. 인터넷
1. 인터넷 중독의 종류
1) 사이버 성중독
2) 사이버 관계 중독
3) 네트워크 강박증
4) 정보 과부하
5) 컴퓨터 중독
2. 인터넷 몰입의 원인 및
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과학사
○ 윤길근·장진영(2004), 창의성 신장을 위한 교육 방법, 서울 : 문음사
○ 이용수(2002), 마인드맵 활용이 학습부진아동의 쓰기 능력과 태도에 미치는 효과, 석사학위논문, 인천교육대학교 교육대학원
○ 지형출판사, 생각정리의 기술&nbs
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인터넷 중독
I. 인터넷 중독의 개념
II. 인터넷 중독의 실태
III. 인터넷 중독의 요인
1. 개인적 요인
1) 자기통제력
2) 충동성
3) 자아존중감
2. 사회환경적 요인
1) 부모관계
2)
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저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체발달
II. 지능발달
III. 인지발달 및 도덕성 발달
IV. 사회적 발달
1. 형제간의 갈등
2. 학교생활
3. 또래와의 관계
4. 대중매체
* 참고문헌
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교육에서는 효과적이지만, 생활에 필요한 지식과 기술을 익힐 수 없다.
셋째, 문제해결중심 학습(problem solving oriented learning)이다. 교육은 사회나 개인의 문제를 파악하고, 이를 해결해 나가는 과정을 경험할 수 있도록 진행될 것이다. 넷째, 자
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웹툰 문화
6. 청소년 문화로서 건전한 사이버 문화 조성 방안
1) 정보통신 윤리교육의 강화
2) 건전한 사이버 문화 조성 및 확산
3) 불건전 정보 유통 방지체제 구축
4) 시스템 정보통신 보안체제 구축
7. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과학사. 2005 Ⅰ. 청소년의 개념 ----------------------------------3
1. 청소년의 정의
2. 청소년의 특성
3. 청소년의 개념 및 문화와 사회와의 관계
Ⅱ. 청소년 문화의 개념 ------------------------------4
1. 청소년 문화의 정의
2. 청
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교육부. 「초등 학교 교육 과정」. 대한교과서 주식회사, 1997
3. 교육부. 「초등 학교 교육 과정 해설」, 교육과학사, 1999
4. 교육인적자원부. 「초등 학교 교사용 지도서」, 대한교과서 주식회사,2003 Ⅰ. 단원(제재)개관
1. 사회관
2. 학생관
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사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2004.
권일남, 청소년 문화의 현실진단과 대안모색, 청소년학연구, 1998.
한국청소년개발원, 청소년문화론, 교육과학사, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 문화란
2. 청소년 문화의 의의
3. 청소년 문화의 기
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