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사회교육학개론 박노열 형성출판사 1997
2. 사회교육의 이해 권서일, 김인아 양서원 1996
3. 평생교육의 이론과 실제 김충기, 정채기 교육과학사 1996
4. 사회교육학 김도회 교육과학사 1994
목 차
1. 머리말
2. 이혼 실태와 특징
3. 이혼율 증가의 사
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교육사회학 연구」, 상조사, 1996
◎ 김 규, 「T. V 유해론」, 문장사, 1984
◎ 한준상 외, 「신교육사회학」, 학지사, 1996
◎ 정우현, 「교육사회학」, 교육과학사, 1991 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대중매체의 특징과 기능
2. 유아에게 미치
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교육, 그린스카우트출판국, 광문각
·생명의 숨결 되살리는 녹색교실, 환경을 생각하는 전국교사모임, 내일을 여는 책
·환경을 지키는 60여가지 방법, 김희감, 신광문화사
·한국의 환경교육, 교육과학사
·지역개발과 환경보전, 박영미외 5명,
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교육정책입안에 있어 수요자인 학생개개인의 목소리를 듣고 이들이 나아가야할 방향에 혼선을 제거해주는 진정한 교육개혁을 기대해 본다.
※ 참고문헌
김재춘외,『예비·현직교사를 위한 교육과정과 교육평가』,서울: 교육과학사, 2003, pp38
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교육 사회학탐구, 교육과학사
이영자, 진규철 공저, 2000, 교육사회학, 학문사
차경수, 최충옥, 이미나 공저, 1995, 교육사회학의 이해, 양서원
김동환, 양낙진 공저, 2002, 교육사회학, 상조사
석태종, 1999, 새교육사회, 교육과학사
석태종, 1995, 현
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과 같이 정리해 볼 수 있다.
3. 우리나라의 교육의 변화
우리나라도 어느덧 제 7차 교육과정 속에서 살고 있다. 7차 교육과정의 기본 방향은 세계화·정보화·다양화를 지향하는 교육체제의 변화와 급속한 사회변동, 과학·기술과 학문의 급격
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과 랄프(Rubinson and Ralph, 1987)
과학기술의 진보가 학력상승에 영향을 준다는 사실을 확인하였다. 이들은 과학기술은 시차를 두고 초·중등교육에 영향을 줄 것이라는 가정하에 10년의 시차를 두어 분석한 결과 학교확장의 초기에는 기술진보가
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사회사 - 위반의 정치학〉, 《바흐친과 문화 이론》.
스탬, 로버트, 〈바흐친과 대중문화비평〉, 《바흐친과 문화 이론》.
신현준, 《록 음악의 아홉 가지 갈래들》, 문학과 지성사, 1996.
안병영, 〈신보수주의와 복지국가〉, 《사회과학논집》
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과정
Ⅲ. 주체사상의 변화
1. 주체사상의 지도자론
2. 숙청 명분의 주체사상
3. 주체 및 유일사상의 김정일 세습작업
Ⅳ. 유일사상으로서의 주체사상
1. 유일체제의 형성
2. 유일사상체계확립 10대원칙
Ⅴ. 주체사상의 한계
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교육. 「자치행정연구」. 제2호: 317-334. 한양대학교 지방자치연구소.
신광영(1995). 시민사회 개념과 시민사회 형성. 유팔무 . 김호기(편), 「시민사회와 시민운동」. 서울: 한울.
심익섭(2001). 시민참여와 민주시민교육. 한국정책학회 추계학술대
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