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[과학과교육][과학수업]과학과교육(과학수업)목표,구성,동기부여,수행평가, 과학과교육(과학수업)과 구성주의,심미적경험,지도방향
목차
1. 과학과교육(과학수업)의 목표
2. 과학과교육(과학수업)의 구성
3. 과학수업에서의 동기부여
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[과학과학습][과학과수업][과학과교육]과학과학습(수업, 교육) 성격,목표,창의력교육,수업관찰, 과학과학습(수업, 교육) 과학행사,평가,방법
목차
1. 과학과 학습의 성격
2. 과학과 학습의 목표
3. 과학과 창의력 교육
4. 과학과 수업 관
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[과학과][과학수업][과학교육]과학과(과학수업, 과학교육)의 목표,교육중점,평가방법, 초등학교,중학교,고등학교 과학과교육의 내용
목차
1. 과학과 교육의 목표
2. 과학과 교육의 중점
3. 과학과 평가 방법
4. 초등학교 과학과 교육 내
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[수업지도][학습지도][교육지도]과학과교육,수학과교육,도덕과교육,국어과교육(수업) 학습지도, 한문과,체육과,바른생활과교육(수업) 학습지도
목차
1. 과학과 교육의 수업지도
2. 수학과 교육의 학습지도
3. 도덕과 교육의 수업지도
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 도덕적 자아 이론
ⅰ. 도덕적 자아의 개념과 이론의 발전
ⅱ. 도덕적 자아 이론의 분화
Ⅲ. 도덕적 자아 이론의 사례와 분석
ⅰ. 청소년기의 도덕적 정체성 형성 사례
ⅱ. 특질이론의 사례
ⅲ. 사회인지이론의 사례
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과 목: 인류의 미래
담당교수: 노 영 상 교수님
학 번: 9703023
학 과: 교회음악학과
이 름: 유 혜 림 1. 서론
2. 신세대 문화의 현주소
3. 기성세대가 신세대를 바라보는 관점
4. 신세대의 가치관과 기독교적 가치관의 조화와 기성
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평화의 실현을 지향하는 국제이해교육
2. 인권의 존중과 옹호를 지향하는 국제이해교육
3. 타문화에 대한 이해와 존중을 지향하는 국제이해교육
4. 민주주의를 지향하는 국제이해교육
5. 관용의 정신을 지향하는 국제이해교육
6. 세계문제
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과와 관련된 보건 교육은 1, 2학년의 바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활, 재량 활동, 그리고 3, 4, 5, 6학년에서는 도덕, 사회, 과학, 체육, 실과, 재량활동에서 이루어지고 있다.
체육(보건)과에서는 7개 영역으로 신체의 구조와 기능, 청결과
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도덕과에서의 갈등상황에 대한 학습과 연결시킨다면, 4개 과목이 통합된다. 음악 교과서에 제시된 노래를 배운 후에 국어 교과서의 시단원과 연결시켜서 개사곡 만들기(운율에 맞추어 시짓기) 학습을 하고, 미술과 연결시킨 새로운 가사에 알
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음악과(음악교과) 수행평가의 실제
음악과의 수행평가는 학생 스스로가 작은 음악가가 되어 의미 있는 음악적 개념과 기능을 습득하고 창의적인 음악적 표현 감상 능력과 적성을 개발함으로써 음악적 사고력과 문제 해결력을 기르는데 기여
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