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교육과정 개발 및 운영 52
(2) 현장 실습 및 인턴제 프로그램 53
(3) 창업동아리 및 전공동아리 활동 54
(4) 전공 관련 자격증 취득 지원 프로그램 55
(5) 전공 실무능력 자기개발 지원 프로그램 56
3. 학습활동지 57
(1) 경일대학교 실무 중심 교
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교육 기술(EdTech) 전문가와 정기 워크숍을 진행합니다. 메타버스 플랫폼을 활용한 가상 현장 학습을 도입하고, 블록체인 기술로 포트폴리오 관리 시스템을 고도화하겠습니다.\"
6. 예산 효율적 운영 방안은?
\"지역 기업과의 협약을 통해 재료
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현장에서 보육서비스의 질적 측면을 고려하지 않고, 보육서비스에 대해 아동과 부모가 만족감을 느끼지 못한다면 아무런 의미가 없다.
참고문헌
김연진 외(2010). 보육학개론. 태영출판사.
최미현 외(2010). 영유아보육의 이해. 창지사.
김진이(2
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학습자들에게 교수-학습 자료를 이용하도록 한다. 총괄 평가의 목적은 개발된 교수-학습자료가 목표로 하는 대상 학생과 환경에 적합한지 그 가치를 결정하는 것이다.
출처 : 박성익 외4(2001). 교육방법의 교육공학적 이해. 서울: 교육과학사.&
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교육과정. 서울:양서원
김미환, 최윤진.(2003).현장 교육학. 동문사
윤희경, 신혜영.(2005).발달에 적합한 영유아 교육과정. 양서원
김청자, 장선철.(2003).교육심리학. 동문사
김언주, 구광현.(1999).신교육 심리학. 문음사
김영채 역.(2001).학습 심리
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과 인적자원정책
3. 적극적 사회생활을 위한 인간개발(human development)
4. 조직개발, 사회개발과 인적자원정책
5. 지식?문화 발전과 인적자원정책
6. 평생학습과 인적자원정책
Ⅴ. 국가 인적자원 체제의 현황과 문제점
1. 인적자원의 양성?공
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과적인 방법은 다른 분야의
전공에 있을 수도 있다. 이처럼 자신의 영역을 넘어서는 문제에 있어서 TRIZ는 그 가이드 역할을 해준다. 현재 러시아에서는
TRIZ가 페텔부르크 대학을 비롯하여 산업기술대학 등에 기술교육과목으로 채택이 되어
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학습 프로그램을 이용한 학습 참여 동기유발 효과 40
2) 이ㆍ미용 전문 용어 프로그램을 통한 직업 기초 능력 신장 41
3) 수준별 모듈 자료와 모형을 활용한 완전 학습의 효과 42
4) 소집단 프로젝트 수업을 통한 창의력 신장과 현장적
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과정’ 개설지원사업
2) 산업현장 교육의 활성화 및 한국실정에 맞는 산학협동모델의 개발
3) 외국어 구사능력 공인시험제도 도입 방안
2. 과학기술인재의 양성
(1) 글로벌 능력
(2) 디지털 능력
(3) 창의성
(4) 학습능력
(5) 도덕성
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과 특성화라는 새로운 패러다임의 경제체제로 급속히 전환되고 있다. 대량생산의 필수요소인 규격화와 표준화는 집단주의 사회 풍토에서 한때 사회적인 미덕으로까지 치부되었다. 기업, 학교, 교회 등 각 조직의 교육현장 역시 이 같은 사회
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