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교육으로 확장되어야 한다. 바로 여기에 문학교육의 미래가 달려 있다고 본다.
※ 참고문헌 ※
최병우 다매체 시대와 문학교육의 역동화 강릉대
서유경 인터넷 매체를 활용한 통합적 문학교육 연구 한국학술정보원 연구원
이채연 인터넷 매
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보다도 중요한 것은 우리 교육의 풍토에 맞게 구성주의 교육을 잘 접목해야 한다는 것이다.
참고 문헌
황윤한, 『보다〈좋은 수업〉을 향한 교수-학습의 패러다임의 전환』, 교육과학사, 2003
황윤한, 「교수 학습 방법의 패러다임적 전환 모
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보, 2006
권기성 : 정부조직구조 연구, 대영문화사, 1999
박우순 : 공공조직의 팀제 운영에 있어서 논점과 과제, 한국행정학회, 2005
이병태 : 한국중앙정부조직개편의 성격, 한국정책과학학회보, 2001
정용덕 : 한국의 정부조직 개편, 한국정책학보,
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컴퓨터 정보윤리, (학문사, 2007)
한국경제일보
정보통신부 홈페이지 (http://www.mic.go.kr/)
정보통신윤리위원회홈페이지 (http://www.icec.or.kr/)
한국컴퓨터생활연구소홈페이지 (http://www.comkeeper.co.kr/)
한국인터넷정보센터홈페이지 (http://www.nic.or.kr/)&n
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정보를 수집, 생산, 가공, 보존, 전달, 활용하는 모든 방법으로서 자기에서 필요한 자료를 수집하고, 가공하고, 재창출하기 위해서 필요한 과학적 지식과 관련한 학문 ICT 활용 교육의 개념
교육정보화의 현황과 문제점
인터넷이 학교
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교육과정에 따른 성취기준과 평가기준 (컴퓨터 일반)
2004년 2월 발행(교육인적자원부, www.moe.go.kr) Ⅰ. 컴퓨터 교과에 대한 7차 교육과정의 목표와 내용체계
1. 중학교(컴퓨터)의 목표와 내용체계
2. 고등학교(정보 사회와 컴퓨터)의 목표
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교육청, 서부지역 초·중학교 시설 통계와 도면, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교시설의 정의
Ⅲ. 학교시설의 조건
1. 안전성
2. 융통성
3. 미관성
4. 연계성
5. 이용성
6. 관리성
Ⅳ. 학교시설의 멀티미디어교실
Ⅴ. 학교시설의 미디어정보
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보할 수 있는 과제를 수행한다.
- 혁신적인 기술을 도입한다.
- 기존학습방법으로는 곤란한 인터넷만의 장점을 (장애인 돕기, 바닷속 탐험 등) 활용한다.
Ⅴ. 결론
인터넷은 구성주의 교수원리를 학교교육에 실현하는데 있어서 매우 적절한 환
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정보를 찾는 방법을 개발할 수 있도록 하고 있다. Tools for Problem-solving에서는 평생 교육을 위한 기술 기반을 연구하고 생산관련 툴, 통신 툴, 조사 툴 등을 사용할 수 있는 능력을 기르도록 하고 있다.
5) 우리나라와 인도의 컴퓨터 교육과정 비
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교육공학관련 이론, 교육과학사, 2010.
11. 박성익, 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사, 2011.
12. 박성익, 임철일 외 3명 저, 교육공학의 원리와 적용, 교육과학사, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개념과 역사 및 전망
1) 교
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