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교육의 이론과 실제, 서울 : 현대교육출판, 1996
김만수, 열린 수업 길잡이, 교육과학사, 1996
김종서·이영덕, 교육학개론, 서울 : 한국방송통신대학 출판부, 1981
성용구, 미래사회의 학교 현장 개혁을 위한 열린교육의 실제, 열린교실연구, 제 3집
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대학원 논문(2002)
박병기, 심성보, 이인재, 조강모 공역(1999). 아동인격교육론, 서울: 인간사랑.
손봉호, “인성교육 : 필요, 성격, 방법”, 철학 문화 연구소, 2002
서명원외(2009). 교육학 대사전. 서울:교육과학사.
이택휘, 유병열(2000). 도덕교육론
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교육과정과 교육평가』, 교육과학사, 2012
이형행, 『교육학개론』, 양서원, 2012
-참고논문-
김정국, 「헤르바르트와 듀이의 흥미론 비교분석」, 한국교원대학교 대학원, 1998
김철수, 「진보주의 교육 대한 개념 연구」, 한국교원대학교 대학원,
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교육과정과 교육평가』, 교육과학사, 2012
이형행, 『교육학개론』, 양서원, 2012
-참고논문-
김정국, 「헤르바르트와 듀이의 흥미론 비교분석」, 한국교원대학교 대학원, 1998
김철수, 「진보주의 교육 대한 개념 연구」, 한국교원대학교 대학원,
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연구, 중앙대학교대학원 석사학위 논문, 1981.
김승한, 평생교육과 사회 교육,서울: 교육과학사, 1991.
김영숙, 노인의 학습욕구에 관한 연구, 연세대학교대학원 석사학위 논문, 1982. [ 목 차 ]
Ⅰ. 서 론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육의 필
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교육의 실제, 서울: 교육과학사
* 김종서(1994), 교육학개론, 서울: 교육과학사, Vol 3.
* 김정애(1999), 학교개방을 통한 평생교육활성화에 대한 학부모와 교사의 인식에 관한 연구, 건국대교육대학원 석사학위논문
* 이현청(1994), 교육사회학 서울 :
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교육철학 및 교육사, 양서원, 2006
이태영·이경희(2009), 유아사회교육의 이론과 실제, 서울 : 양서원
전해철, 유아교육기관의 현장학습 효율성 고양을 위한 연구, 경희대학교 석사학위논문, 2004
황정규 외, 교육학개론, 서울 : 교육과학사, 2008&nbs
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교육, 서울 : 문성출판사
유효순이원영 공저(2003) - 부모 교육, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부
창지사 - 당신도 유능한 부모가 될 수 있다(STEP)
한국부모교육학회편, 『부모교육학』, 서울: 교육과학사, 1998.
정갑순, 『부모교육론』, 서울:
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교육과정과 평가의 쟁점, 교육과학사
6. 신차균 저(2006), 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사
7. 고벽진 외 공저(2004), 최신교육학의 이해, 교육과학사
8. 박향숙 저(2003), 홀리스틱 교육이론 연구, 연세대학교 정경대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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교육과정과 평가의 쟁점, 교육과학사
5. 신차균 저(2006), 교육철학 및 교육사의 이해, 학지사
6. 고벽진 외 공저(2004), 최신교육학의 이해, 교육과학사
7. 박향숙 저(2003), 홀리스틱 교육이론 연구, 연세대학교 정경대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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