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한국실과교육연구회지, 1996
◈ 경상북도 교육과학연구원, 선택중심 교육과정 편성·운영 지원 방안 연구, 2001
◈ 송도선, 존 듀이의 경험교육론, 문음사, 2004
◈ 심은정, 초등학교 영어 어휘학습에서 상황맥락 학습전략이 학업성취와 학습불안
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2003
◇ 서울특별시교육청, 일반계 고교생의 직업교육 체제, 산업정보학교 개편 및 신설 방안연구, 1998
◇ 이무근, 직업교육학 원론, 교육과학사, 1994
◇ 한국직업능력개발원, 교육체제 개편에 따른 고등학교 직업교육 방향설정에 관한 연구, 199
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기획, 실행하는 프로젝트형 프로그램
4. 범사회적 지원체제를 가지며 파급효과가 큰 대형 프로젝트
5. 지역사회 중심의 다양한 인적, 물적 자원 기반체제 구축과 성인-청소년 파트너십
6. 대상별-주제별 전문화, 전문적-과학적 프로그램 개발
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2200억원에서 2300억원 사이라고 제시했다.참고자료다음 http://www.daum.net
<한국형 마케팅> 조서환 21세기북스 2004.09.03
공정위, 인터넷포털산업 경쟁정책보고서
베타뉴스 IT/과학 이기성 기자 2008.08.14
아이뉴스24 IT/과학 정병묵기자 2009.04.09
아
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2) 적용범위의 축소
2. 인용 규격
3. 용어의 정의
4. 품질경영시스템
1) 일반 요구사항
2) 일반문서 요구사항
5. 경영 책임
1) 경영자 의지
2) 고객 중심
3) 품질방침
4) 품질목표
5) 품질기획
6) 책임 및 권한
7) 품질경영책임자
Ⅳ. 테니스
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한국교육학회
이미삼(2001), 학교붕괴현상의 실태분석을 통한 공교육 위기의 문제점 및 개선방안 연구, 서울교육과학연구원
정택희(2003), 국가차원의 교육의 질 관리 정책, 한국교육개발원 편, 2002 한국교육평론, 서울 : 한국교육개발원 Ⅰ.
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한국교육개발원
ⅴ. 한국교육과정평가원(2001), 영재의 판별과 교육
ⅵ. 한국교육개발원(2002), 교육청 영재 심화 교수·학습자료 개발 연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영재의 정의
Ⅲ. 영재의 심리적 욕구
1. 영재들은 지적 자극을 받고 싶어 한다
2.
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과학연구소.
경찰청. 2003. 「경찰백서」.
김연수. 2003. ‘사이버와 사이버범죄의 본질 및 특징에 대한 분석’. 「계간사상」봄호.
김기봉. 2003. ‘인터넷상에서 청소년보호정책의 방향과 과제’. 한국형사정책연구원.
장준오. 2003. ‘사이버상
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2001
이영만, 『통합교육과정』, 학지사, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지식을 바라보는 두 관점 : 객관적 관점 vs. 상대적 관점
2. 관점에 따른 교육과정의 특징
3. 한국의 지식교육 실태 및 문제점
1) 공통의 교육과정으로 인한 획일화
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한국방송진흥원 현안연구.
윤창번, 강인수 외 (1999). 『방송·통신융합에 대비한 방송발전방안 수립-방송기술 발전방안』. 정보통신정책연구원, 연구보고 99-25.
윤형두 (1994). 『출판물 유통론』. 범우사.
이기성 (1996). 『전자출판』. 영진.
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