|
한국사회복지협회 사회공헌정보센터, 2016
『국내 기업의 사회공헌활동 현황과 시사점』, 한국기업지배구조원, 2010
『글로벌 CSR 사례집』, 한국국제협력단, 2014
김숙연, 「기업의 사회공헌 활동과 기업가치의 관련성」, 충북대학교 사회과학
|
|
|
과학사 / 2003 아동상담과정
A. 아동상담의 이해
B. 아동상담에서 다루는 문제
C. 아동상담과정
I. 상담 의뢰
II. 의뢰자와의 면담
1. 부모 면담
1) 면담 내용
1/ 주호소 문제
2/ 문제의 지속성과 심각성
3/ 문제의 유발요인
4/ 아
|
|
|
기술 교육
4. 가족들에게 필요한 지지망 구축
5. 지역사회의 지도자/봉사자
6. 가족을 보호하고 교육하는 옹호자
III. 가족생활교육사의 자질
IV. 유능한 가족생활교육사의 특성
1. 이론과 실습을 겸비한 경험자
2. 프로그램 설계자 및
|
|
|
역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 의사결정모형
I. 의사결정모형의 개념
II. 의사결정모형의 유형
1. 합리모형
2. 만족모형
3. 점증모형
4. 혼합모형
5. 최적모형
6. 쓰레기통 모형
7. 공공선택모형
* 참고문헌
|
|
|
기획.
최현철, 2008, 사회통계방법론, 서울: 나남.
한경 경제용어사전, 한국경제신문/한경닷컴
고영복, 2000, 사회학사전, 사회문화연구소
이철수 외 공저, 2009, 사회복지학사전, Blue Fish Ⅰ. 표본추출(표집)방법의 종류
1. 표본 추출 개념과
|
|
|
한국직업교육학회.
이희순 외(2010).「중학교 기술가정교과와 연계한 진로교육 프로그램의 구안과 적용」. 《職業敎育硏究》29. 한국직업교육학회.
한상근(2009). 「직업체험 프로그램에 대한 중고등학생의 요구 분석」.《진로교육연구》22. 한
|
|
|
기술 훈련 프로그램을 제공하여 워크 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 이론적 고찰
1. Leadership의 정의
2. 청소년 리더십 프로그램의 기본방향
3. 청소년 리더십 요인에 관한 이론적 탐색
Ⅲ. 프로그램 진행
1. 프로그램 계획표
2. 단계
|
|
|
1. 아동과의 바람직한 의사소통
2. 부모의 태도
3. 아동의 행동지도 및 훈육방법
4) 인본주의 부모교육 과정
1. 이야기 단계
2. 민감성 단계
3. 개념형성 단계
4. 기술익히기 단계
5) 인본주의 부모교육의 프로그램 운영
* 참고문헌
|
|
|
과학사 / 2003 I. 프로이드의 심리성적 발달단계이론
1. 제1단계 : 구순기 / 출생~1.5세
2. 제2단계 : 항문기 / 1.5~3세
3. 제3단계 : 남근기 / 3~6세
4. 제4단계 : 잠재기 / 6~12세
5. 제5단계 : 성기기 / 12~18세
II. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
|
|
|
과학사 / 2003 아동상담의 절차와 상담자의 역할
I. 상담 환경의 구조화
II. 상담의 단계
1. 상담 초기 단계 : 상담의 기초 만들기
1) 아동의 문제를 구체적으로 이해하기
2) 상담의 목표 설정과 공유
3) 신뢰로운 상담 관계의 형성
2.
|
|
메뉴펼치기
