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한국과학기술기획평가원
김태경(2016)「그림책의 포스트휴먼 인물 탐구」부산대학교 대학원 박사학위논문
손화철(2007)「인간 통제 벗어난 현대의 기술발전」과학과기술
손화철(2016)「4차 산업혁명과 인문학」한국직업능력개발원
신상희(2
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대학과학기술운동을 위한 토론회, 서울대학교 공대신문사, 1999
양태은, STS프로그램이 실업계 고등학생들의 환경 문제에 대한 태도와 탐구 능력에 미치는 효과, 이화여대 교육대학원 석사 논문, 1996
이희정, 초등학생의 과학적 태도와 과학의
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제 87호) 광주 : 광주
시교육청. 1983
24. 한종하. 과학교육영재론. 서울 : 학연사. 1987
25. 홍창기. 과학고등학교의 교육, 서울 : 배영사. 1988 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구의 실천
Ⅳ. 검증 평가
Ⅴ. 결론 및 제언
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한국지구과학회지.
김한나(2010). 물체의 움직임 관련 활동이 유아의 과학적 탐구능력에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
권혜림(2012). 매개체를 제공한 물리적 과학 활동이 유아의 과학적 개념과 과학적 문제해결력, 과
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한국 게임산업의 현황과 전망』,한국첨단게임산업회, 한국첨단게임산업회, 1999
『디지털콘텐츠 산업백서』, 한국소프트웨어진흥원, 한국소프트웨어진흥원 2005~2006
참고 사이트
http://www.ct.kaist.ac.kr/ 한국과학기술원 문화기술대학원
http://www.pg
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과학기술대학교 대학원 논문, 2012.
김은경문영민, 제4차 산업혁명에 대한 경기도의 대응방향, 경기연구원, 2016.
김치호, 가상현실과 증강현실 기술을 이용한 테마파크 어트랙션의 연구, 디지털 융복합 연구, 2017.
김형순, 4차 산업혁명 시대의
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기술 예측. 정보처리학회논문지. 소프트웨어 및 데이터 공학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 데이터에 대한 다음 질문에 답하시오.
1) 데이터에 대한 사전적 정의(1점)와 어원적 정의(1점)을 기술하시오.
(1) 데이터에 대한 사전적 정의
(2) 데이
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기술
Ⅲ. 4차 산업혁명에 따른 미래사회의 변화와 미래인재역량
1. 4차 산업혁명에 따른 미래사회의 변화
2. 4차 산업혁명에서의 변화하는 미래인재역량
Ⅳ. 학교 진로교육의 현황과 문제점
1. 진로교육의 이해
2. 제7차 교육과정 진로교
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대학교경호학과, 2014.
김찬선. \"기계경비시스템 이용자의 안전욕구충족과 이용만족 및 생활만족의 관계\". 경기대학교 대학원 박사학위논문, 2008. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 초연결시대 사이버 지킴이, 인공지능 보안기술
2. 인공지능의
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대학교 과학기술대학원, 2006. 08
이기철노태석, 「통신 서비스산업의 식스시그마 추진 사례 : KT 식스시그마 추진 사례를 중심으로」, 한국과학기술정보연구원, 2006
황영제, 「6시그마, BSC 및 TOC를 활용한 중소기업형 혁신모형 구축에 관한 연구
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