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서여자중학교, 학내전산망 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장, 교육정보화 시범학교 보고서, 1999
여수소라초등학교, 컴퓨터 통신을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 전남 : 소라초등학교, 1998
전남 과학고등학교, 인터넷 웹 활용을 통한 자기
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서 창의력, 표현력에 미치는 영향, 이화여자 대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 정신지체아동의 사회적 기술에 미치는 그리기활동
Ⅱ. 정신지체아의 자기표현력향상을 위한 그리기활동
1. Lowenfeld
1) 난화기(scribbling stage: 2-4세)
2) 전
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기술적 한계
③ 사적 검열 및 공익 침해 우려
④ 실효성 문제
⑤ 보호받아야 될 개인정보의 기준 모호
6. “잊혀질 권리”에 대한 강화 움직임
1) 페이스북의 자율적 개인정보 보호 서비스
2) 유럽의 ‘잊혀질 권리’에 대한 지침 마련
7.
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기술혁신센터(UIC) 그리고 지역개발청을 통하여 연구개발을 지원하고 있음
* 2004년 4월 영국 하원 과학기술위원회는 영국 정부가 나노기술개발 지원 시기를 놓친 점을 지적한 보고서를 발표
(6)국내외 주요 연구동향
□ 나노소자기술분야
* 탄
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서 그치는 것이 아니라 많은 성공적인 제품들이 계속해서 등장하고 있다. 구입 시장으로서의 성장의 경우 앞서 ‘스마트 모빌리티와 자이로센서 기술의 시장현황’부분에서 말했듯이 90%의 이상의 점유율을 나타내고 있기 때문에 중국의 시
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서는 인사와 조직 전공에 관심을 두었고, 대학원에서는 실무를 통해 익힌 여러 가지 기술과 시스템을 이론적으로 습득하였습니다. 또한, 글로벌 경쟁시대를 위한 노력으로 영어동아리를 통해 해외 영어방송을 1년 반 동안 꾸준히 스터디를 하
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서 자아존중감과 자기통제력의 다중매개효과. 사회과학논총.
현안나(2019). 청소년의 자원봉사활동이 자아존중감을 매개로 리더십생활기술에 미치는 영향. 청소년학연구.
김도환, 정태연(2002). 청년기의 자기탐색 전 생애 발달심리학적 접근.
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과학적 규명은 적었다. 이러한 이유로 사회복지를 실천하면서도 사회복지의 본질과 실천의 과학화는 미진하였으며 혼돈과 오류조차 초래하였다. 예컨대 사회사업기술론만이 실천이고 정책은 실전이 아니라는 견해가 팽배해져 사회복지의
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서울여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문
신원우, 「노숙자 음주문제 해결을 위한 과제중심 모델(task-centered model)의 적용가능성에 관한 연구」, 한국사회과학 서울대학교 사회과학연구원 Ⅰ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모
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나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키려면) 꼭 필요하다고 생각되는 자신의 견해를 제시
1) 분담된 서비스 관리
2) 간호사의 자기 효능감을 높임
3) 실무적 기술의 향상
4) 의사 결정 기술 확대
Ⅲ.결론
IV. 참고문헌
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