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과학적 원리
Ⅴ. 테니스의 경기방법과 경기규칙
1. 경기 방법
1) 경기 종목
2) 스코어 부르는 방법
2. 경기 규칙
1) 경기 중 실점되는 경우
2) 경기 중 유효한 경우
3) 레트(무효)가 되는 경우
4) 폴트가 되는 경우
Ⅵ. 테니스의 경기기술
1
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자기유사성 ……………………………………………………… 10
3. 카오스의 이용 ……………………………………………… 13
3.1. 자연과학 및 의학, 공학 분야에서의 카오스 ……………… 13
3.2. 철학, 예술 분야에서의 카오스 …………………
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사회적기술을 기를 수 있는 방안
1. 내용
1) 기본생활습관
2) 가족이해
3) 집단생활
2. 사회현상과 환경에 대한 관심 갖기
3. 유아의 사회적 기술을 위한 교육방법
1) 물리적 환경
2) 집단토의
3) 견학
4) 극화놀이
Ⅴ. 결 론
참고문헌
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소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 이론
1) 개념
2) 배경
3) 기본전제
4) 구성주의 이론가
(1) 존 듀이와 진보주의 교육
(2) 피아제의 인지발달이
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과학사
<교육행정 및 교육경영> 1998, 금성열, 삼광출판사
<교육행정과 경영이론> 1998, 김종화, 형설출판사
<교육행정 및 경영(조직이론적 접근)> 1997, 이군현, 형설출판사
<교육행정학 이론과 적용> 1996, 정일환, 중앙적성출판사
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기술론 장수미외 학지사 2011
*사회복지실천론 엄명용외 학지사 2010
*http://www.koreanpsychology.or.kr/한국심리학회
*http://www.kamhsw.or.kr/ 한국정신보건사회복지사협회 (2004추계보수교육자료)
*http://www.nanet.go.kr/ 국회도서관
*http://www.myettaa.com/인지행동
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(1997～)
Ⅳ. 초등학교 5학년 과학과의 성격
Ⅴ. 초등학교 5학년 과학과의 목표
Ⅵ. 초등학교 5학년 과학과의 STS(과학기술사회)교육
Ⅶ. 초등학교 5학년 과학과의 지도방법
Ⅷ. 초등학교 5학년 과학과의 교수학습방법
참고문헌
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서울:교육과학사.
이경우ㆍ이은화ㆍ정확실ㆍ문미옥(1989). 프로그램개발.『도덕연구』Ⅰ. 서울: 이화여 자대학교 사범대학 동서교육연구소.
이돈희(1987). 도덕교육, 신교육강좌 4, 서울:교육과학사.
이돈희 외(1991). 인간발달:유아기의 민주시민
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기술 동향 및 윤리적 고찰. 한국로봇학회 논문지.
한정원, 김혜숙. 병원 간병 통합 서비스 제도 도입의 효과성 분석. 한국병원경영학회지. <1> 사업 소개
1. 사업 개요 및 비전
2. 핵심 서비스 및 차별점
3. 목표 시장 및 예상 성과
(1) 주요
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과학회지. 1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)
1) 형식적 오류
2) 비형식적 오류
3) 애매성의
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