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1. 서론
2. 중고등학교 시기 가족생활교육의 현황
3. 가족생활교육이 개인 삶에 미친 영향
4. 가정에서의 가족생활교육 발전 방향
5. 학교에서의 가족생활교육 개선 방안
6. 사회적 차원에서의 가족생활교육 확장 전략
7. 결론
8. 참고문헌
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문제점
(9) 기술혁신에 따른 경제성장의 특징
1) 경제성장 원천의 변화
2) 정보통신기술 혁신에 의한 경제 성장
3) 생명과학기술(Biotech) 혁신을 통한 경제 성장
(10) 기술혁신을 통한 경제 발전 방안에 대한 나의 의견
3. 결론
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•윤리적 문제
3. 인공지능 발달로 인한 사회변화에 따른 문제의 대책
1) 생산성 향상에 따른 대책
2) 일자리 변화에 따른 대책
3) 삶의 질 향상에 따른 변화에 대한 대책
4) 사회•윤리적 문제에 대한 대책
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기술 도입 현황 및 미래 전망
(3) 친환경/유기농 농산물 시장 동향
3. 경쟁 환경 분석
4. SWOT 분석
IV. 사업 모델 및 서비스
1. 사업 모델
2. 주요 서비스
V. 차별화 전략
1. 기술 기반 차별화
2. 서비스 기반 차별화
3. 상생 기반 차별화
VI.
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쟁점
1. 정보의 지식화과정
2. 지식의 가치화과정
3. 지식화와 사회문화적 능력
Ⅸ. 향후 정부의 역할
1. 정부의 최소개입의 원칙 준수
2. 국제적 공동노력에 적극 참여
3. 정보보호산업 육성을 통한 역기능 해소
Ⅹ. 결론
참고문헌
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교육을 위한 환경 조성
7) 교직원 자체 연수
8) 학부모 계도 활동
Ⅵ. 청소년진로교육(진로지도)의 현황
1. 학생
2. 학부모
3. 교사
4. 시사점
Ⅶ. 청소년진로교육(진로지도)의 문제점
Ⅷ. 청소년진로교육(진로지도)의 과제
Ⅸ. 청소년
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현황
① 정책
② 조직
③ 주요업무
3) 문제점
① 체계성
② 전문성
③ 전달체계
④ 예산
4. 한국 청소년육성정책의 개선방향
1) 협력체계
2) 정책과 행정
3) 대상
4) 재원
Ⅲ. 결
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국제협력
2) 멀티미디어 기술의 활용
2. 유통 측면
1) 뉴미디어와의 전략적 제휴
2) 프로그램 수출 협력망 구축
3. 수용자 측면
1) 수용자 참여
2) 어린이와 청소년 프로그램
3) 수험생을 위한 프로그램
4) 성인들을 위한 평생교육의 강화
4.
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교육대학교도서관)의 정보화
Ⅵ. 교대도서관(교육대학교도서관)의 현황
Ⅶ. 향후 교대도서관(교육대학교도서관)의 과제
1. 수요자 중심자적 관점을 최대한 수용해야 한다
2. 자료의 수집 및 매체화를 들 수 있다
3. 기존 교내 정보기기를
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기술산업) 전문인력양성 전략
1. 정부, 연구·교육기관, 기업의 연계 콘소시엄 구축으로 IT인력 개발
2. 시장성 있는 숙련 형성을 위한 교육 과정 및 프로그램의 대폭 확대
3. IT인력 자격증시스템의 조속한 구축
4. IT인력의 새로운 공급원 개
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