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수행 지원을 위한 특수교육 보조원제, 부산광역시 특수교육보조원 관리방안
특수교육진흥법, 한국장애학생 통합교육, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수교육보조원의 역할
1. 정신지체 및 정서장애 학생
2. 지체장애학생
3. 청각장애학생
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지역
1. 경인 공업지역
2. 남동 해안 공업지역
3. 중부 내륙 공업지역
4. 영남 내륙 공업지역
5. 호남 공업지역
6. 태백산 공업지역
Ⅲ. 공업과 말레이시아 공업화
Ⅳ. 공업과 사회주의적 공업화
Ⅴ. 공업과 중화학공업
Ⅵ. 공업과 자
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진흥 전략\' Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경남 지역구조의 특성과 문제점
1. 입지적 특성과 문제점
2. 공간구조 현황과 문제점
3. 인구분포상의 특성과 문제점
4. 산업시설 구조와 문제점
5. 경남성장의 총괄적 현황과 문제점
Ⅲ. 지역개
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선정의 참여 폭을 넓혔습니다.
참고문헌/ 공업교육원론(교육과학사) 류창열 저
공업교육(동일출판사) 김진수 저
공업교육학신론(문음사) 노태천 저
한국의 공업교육 정책연구(문음사) 김동환 저 1. 공업교육의 개념
2. 공업교육의 역사
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폭력의 제도적 해결방안
1) 청소년 사이버폭력 유형별 대응모델 개발
2) 학교의 집중개입을 위한 방안
3) 사이버폭력 예방교육모델의 변화
4) 청소년 사이버폭력 관련 선도조치의 현실화방안
5) 학교?가정?지역사회 협력체계 구축방안
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지역
6. 잊혀 질 권리 도입 시 문제점
1) ‘잊혀 질 권리’와 표현의 자유의 충돌
2) ‘잊혀질 권리’와 영업수행의 자유의 충돌
3) 기술적 한계로 인한 실효성의 문제
7. 잊혀 질 권리의 법제 개선방안
1) 법제도적 실효성 확보
2) 실정법
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지원정책
1) 공예산업의 현황
2) 국내 지원정책 현황
3. 공예문화상품의 활성화방안에 대해
1) 지역의 유통․제작기반 확충
2) 문화상품 종합정보망 구축
3) 공예문화상품 산업 마케팅의 필요성
Ⅲ. 결론
참고 문헌
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과학연구원, 99진로 교육 세미나, 1999
장석민, 실업계고등학교교육과정 체제 구조안, 한국 직업 능력 개발원, 1996
장석민, 실업계고등학교의 발전 방향과 진로 전망, 교육 진흥,10(2), 1997
진미석 외, 실업계 여학생 진로·직업 프로그램 개발, 한
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과학동화, 1987
나일주, 컴퓨터 보조수업의 반복연습형 프로그램에 있어서 문항제거와 선택지범위가 사실적 정보의 기억에 미치는 효과, 교육학연구, 제31권 5호, 1993
나일주, 컴퓨터를 통한 수업과 학습, 교육진흥, 1990
박성익, 컴퓨터 활용 학
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진흥산업화
4. 박정희 행정부, 1971-1979: 중화학 공업화
5. 재벌의 문어발 투자 또는 다각화
Ⅷ. 한국사회와 학교교육
Ⅸ. 한국사회와 시위문화
1. 1980년대의 시위문화
1) 1980년대의 상황과 시위
2) 1980년대의 사회운동
3) 1980년대의 시위
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