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사, 1980
문교부, 국민학교 교사용 지도서3, 국정교과서 주식회사, 1994
이병진, 초등교육학개론, 서울 문음사, 1998
한국초등교육학회, 초등교육연구, 서울 한국초등교육학회, 2000
한명희 외, 초등학교 교육과정 해설, 교육과학사, 1994
홍웅선, 초
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사활동의 추후지도
- 다음의 봉사활동을 지도하는 자료로서 활용
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 유광찬(2001). 특별활동 및 재량활동, 교육과학사.
2. 교육부(1999). 초등학교 교육과정해설(1, 2).
3. 유광찬, 홍광식(1997). 특별활동
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이후)
Ⅶ. 오이디푸스 콤플렉스 및 초자아
Ⅷ. 꿈의 해석
Ⅸ. 제한점
Ⅹ. 현대 정신분석적 관점
1. 프로이드(Freud)의 꿈에 대한 생각
1) 심리 상담 기술(꿈 해석)
2) 꿈 이야기 사례 분석 예시
2. 정신 치료로서의 정신분석
참고문헌
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해설(Ⅲ).
ㆍ교육부(2001), 초등학교 4학년 1학기 국어 교과서 및 교사용 지도서.
ㆍ김재봉(2003), 초등 말하기듣기교육론 교육과학사
ㆍ류성기(2001), 초등 말하기 듣기 교육론, 도서출판 박이정
ㆍ박인기 외 6인 공저(1999), 국어과 수행평가, 三知院
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사는 작은 생물(해캄, 장구벌레, 개구리밥 플라나리아 등)
2) 땅 위의 작은 생물(이끼, 곰팡이, 지렁이 등)
10. 환경과 생물
1) 동?식물의 적응
2) 환경과 생물의 상호 작용
11. 화산과 암석
1) 화산 관찰
2) 화산 활동과 암석
12. 전기회로 꾸미
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사고력 지도 단계
1) 문제 제기 단계
2) 문제 해결의 단계
3) 연습 단계
4) 일반화 단계
Ⅴ. PMI기법의 개념
1. P(plus)
2. M(minus)
3. I(interest)
Ⅵ. PMI기법의 원리
Ⅶ. PMI기법의 예시
1. T : 좋은 점(P)을 생각해서 발표해보자
2. T : 모든 차가
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사권한을 한 기관이 독점하는 상황에서 빚어지는 자기인수적인 행태에서 비롯된다고 본다.
넷째, 경찰의 독자적 수사권의 확보를 위하여 법개정이 이루어져야 한다. 형사소송법 제195조의 「검사는 범죄의 혐의 있다고 사료되는 때에는 범인
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사장시키고 있는 지역의 현실을 이제는 극복해야 할 때이다. 관리와 보존 대책이 없는 문화유산정책은 훼손을 가속화시키게 되며 그 결과 그 문화유산이 언제 우리 주변에서 사라질지 모른다. 앞으로 지어질 공공 건축물도 먼 훗날 문화재화
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사용하라는 것은 절대 아니다. 이런 의미에서 1960년대에 개발된 하바드 모형은 아직도 논쟁무제 연구에 좋은 시사점을 준다. 또한 논쟁문제 모형을 기초로 한 변형된 모형에 의한 수업도 얼마든지 가능하다. 사회과학의 여러 영역에서 학제적
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과학사
.이용남 방선욱 외(2000) 신교육 심리학 학지사
.손준종(2002). 교육사회학. 도서출판 문음사
.교육부 고시 제 1997-15호【별책 7】(1998). 사회과 교육과정
.교육부(2001). 고등학교 교육과정 해설 -4 사회-
.http://web.edunet4u.net/~edu7/seven/load/l_frame.h
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