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문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 A형] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약
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해결해야할 가장 중요한 과제일 것이다.
<참고문헌>
현대중국의 이해(한중사회과학연구회/2002)
한권으로 읽는 중국(이익희, 임대근 등/2003)
실용테마 중국문화(전영용/2002)
... 그밖의 네이버, 야후 등의 검색사이트 서론- 들어가며
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해당 검사를 선택한 이유
(1) 창업적성검사
(2) 직업가치관검사
3. 심리검사로 나타낼 수 있는 특징
(1) 특징
(2) 자신의 성격유형
4. 실시한 검사명 및 검사에 대한 소개
(1) 창업적성검사
(2) 직업가치관검사
5. 검사결과 요약
(1) 창업적
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해…………………………………………2
1) 자살의 개념 정의……………………………………………… 2
2) 청소년자살의 실태……………………………………………… 3
Ⅱ 본론
1. 청소년 자살의 원인………………………………
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과학연구소(편). 「행정학개론」. 대영문화사.
허 범. (2002). “정책학의 이상과 도전”. 「한국정책학회보」, 11권 1호.
허 범. (1999). “정책학의 패러다임에 관한 연구.-개념전제에 입각한 해석을 중심으로-”.
Lasswell, H. D. (1971). A Pre-View of Poli
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해 근현대사 교육을 강화하고 있다.
참고문헌
김재형 외, 세계의 정치와 경제, 한국방송통신대학교출판문화원, 2025.
김용신. 『글로벌시민교육론』. (파주: 이담Books, 2013).
조재욱.(2015).『동아시아 협력론과 한반도』. 『동북아 안보정세와 한
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문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 장년기 발달특성과 과업
I. 장년기의 개념
II. 장년기 발달특징
1. 신체적 영역
1) 신체적 변화
2) 성적 변화
2. 인지 및 심리적 영역
1) 인지기능의 변화
2)
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문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 발달특징
I. 신체적 발달
1. 신체적 성장
2. 운동능력의 발달
II. 인지적 발달
1. 인지발달
1) 구체적 조작기
2) 보존개념의 발달
3) 분류화와 서열화
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과학사
- 남정걸(1998). 사회교육행정론. 서울: 교육과학사
- 박진규(2003). 청소년문화. 서울: 학지사
- 이춘재 등(1998). 청년심리학. 서울: 중앙적성출판사
- 김흥규(1994). 인간행동의 이해. 서울: 양서원
- 한상철(1998). 청소년학 개론. 서울: 중앙적
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문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 매슬로우 욕구발달단계를 설명하고 사회복지실천과의 연관성에 대해 토론하시오
I. 매슬로우의 욕구발달단계
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 소속과 사랑의 욕
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