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해야 하는 장부들
7. 장애인직업재활시설의 안전관리
8. 장애인생활시설에서의 거주자
9. 시설의 개방운영
10. 사업
Ⅵ. 장애인복지시설의 후원관리
1. 우리사회가 자본주의 사회인만큼 빈부의 격차가 심하다
2. 후원자 모집에 긍지를
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해 알 수 있는 것은 합방(1910)이후 얼마나 총칼을 휘둘러 민족을 학대 했는가를 알 수 있고, 만주로 강제 추방하여 이민케 됨을 자백하였다. 또 문화정책 미명아래 차원 높은 정신적 지배를 위해 \'포섭동화\'에 힘썼다.
- 헌병제도 철폐
- 훈도(
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과학, 사회적자본, 교육거버넌스 원리 적용을 중심으로’. 한국교육행정학회.
류진석. 2010. 지역사회서비스투자사업의 특징과 쟁점 : 대전광역시 지역개발형을 중심으로 사회과학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역 아동센터란
2. 지역
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해 보도록 하는 것이다.
Ⅵ. 참고 문헌
이나현, 배려윤리의 내러티브 교육과정을 위한 탐색, 한국학술정보, 2008
박병춘, 배려윤리와 도덕교육, 울력, 2002
추병완, 도덕교육의 이해, 서울: 백의, 2004
초등학교 도덕 교과서, 교육과학기술부, 201
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해외체험연수 및 민간기업체 등 다양한 연수기회 확대
Ⅶ. 교원연수(교사연수)의 문제점
1. 교원연수에 대한 인식도
2. 교원연수 제도상의 문제점
3. 교원연수 운영상의 문제점
4. 교원 연수기관의 문제점
5. 사설기관 연수제도의 문제점
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해, 한국외국어대학교 출판부, 2004
이상호 : 낭만주의, 서울대학교출판부
질 장티 저, 신성림 역 : 상징주의와 아르누보(창해 ABC북 45), 창해, 2002
페르디난트 자입트 : 중세의 빛과 그림자
Paul Johnson : 르네상스, 을유문화사, 2003
Peter N. Skrine·Lilian
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문화사 1997 김영만, 임무현 공저 94~115page
(3) 미생물과학, 도서출판효일 2000 민봉희 외 6인 167~169page
(4) 한국미생물협회, 1998, 미생물학 실험서, 을유문화사, 119~123page
(5) http://web.hanyang.ac.kr/%7Ebiopro/Course%20Materials/analyze/7-microvial.hwp
(6) http://www.enc
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해 필요한 사전 단계
(3) 자기주도적 학습의 단계
4) 자기주도적 학습의 방법
(1) 허용적이고 지적 호기심을 자극할 수 있는 학습과제와 경험 제공
(2) 학습에 대한 흥미와 욕구를 갖도록 자극
(3) 학습에 대한 자발성과 책임 갖기
(4) 풍부한
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해, 학지사
3. 심성경 공저(2004), 유아교육개론, 창지사
4. 공인숙 외 공저(2002), 영유아보육론, 교육과학사
5. 김오남 저(2001), 유아교육개론, 동문사
6. 유가효 외 공저(1997), 보육학개론, 정민사
7. 이연섭외 공저(1996), 유아교육개론, 정민사
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문화라는 것이다. 지난 20세기는 민주주의의 기치를 표방, 자유와 평등을 구가하고 자본과 노동 그리고 무한 경쟁의 과학기술을 힘의 바탕으로 하는 패권주의 시대라고 말할 수 있다. 이에 반하여 21세기는 화해와 공존을 모토로 하는 평화의
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