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과학사.
강영혜(1982). 낭만적 교육관과 주지적 교육관에 있어서의 자유의 의미. 한국교육학회, 교육학연구
김기민(1992). 노작교육의 교육적 가치. 서울대학교대학원 박사학위논문.
류창렬(1984), 일에 대한 인간기본태도의 비교문화적 고찰, 충
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대학교
Otto Peters(2000) .원격 교육학 개론. 교육 과학사
Michael G. Moore & Greg Kearsley(1998). 원격 교육의 이해와 적용. 교육과학사 ▶ 연구제목
▶ 연구의 필요성:
▶ 연구방향:
▶ 연구문제:
▶ 이론적 배경:
(1) 용어 및 개념 정의
(2) 국
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과학사, 1999
남정걸, 교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2004
손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006
윤정일 외, 교육행정학원론, 서울 학지사, 2001
이찬교·김재웅, 교육행정, 한국 방송통신대학교
한은숙·김종두, 교육학개론, 파주
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대학교 석사학위논문
차경수(2000) / 현대의 사회과 교육, 서울 : 학문사
한국 사회과 교육 연구회 편(1996) / 한국 사회과 교육학 개론, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 사회과학습(교육, 수업)의 기본방향
1. 학습 지도의 기본 방향
2. 교재의 재구성과
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정리 학습의 구성
3. 사회과 교과용 도서의 활용
Ⅶ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가
1. 평가의 적절성 문제
2. 교육 목표의 상세화와 평가 기준 개발 방안
3. 평가 관점의 변화
Ⅷ. 사회과 수준별수업(교육과정, 학습)의 제고
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개론, 서울: 교육과학사
○ 김창대, 이명우(1996), 한국 청소년의 관계유형분류를 위한 기초연구, 청소년상담○ 연김정규(1992), 자아개념과 그 평가 방법에 관한 고찰, 교육 논총 제18집,건국대학교 교육대학원
○ 문성원(1999), 사이버 공간의 심
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과학사, 조용하, 1999
3)『사회교육 개발의 문제와 제한점』, 한국행동과학연구소, 김병성 , 1972
4)『사회교육론』, 청아출판사, 한준상, 1987
5) “한양대학교 안산캠퍼스 사회교육원”, http://cec.hanyang.ac.kr/
6) 『사회교육학개론』, 정지웅, 김지
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고사외 지필고사 관련 찬반 논란
3. 미국 주요 대학의 입시제도
4. 참고도서
김영석, '미국의 대입제도 - 공립대학의 차별적 평준화 정책을 중심으로', 경상대학교 사회과학연구원.
백순근 편, '교육측정의 이론과 실제', 교육과학사
*목차
Ⅰ.
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대학교 교육대학교 석사논문, P.1
- 황정규(1992), 학교학습과 교육평가, 서울: 교육과학사
- As Hoc Committee on Geography, 1965, The Science of Geography, Washington, DC: National Academy of Science- National Reserch Council,
- Moon,B.,9001,A Guide to the National Curriculum, Oxford Universi
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과학사 Ⅰ. 북한의 영재교육
1. 영재교육에 대한 기본관점
2. 영재교육 발달과정
1) 공산주의 사상 도입기(1945～1950)
2) 전후복구와 공산주의 정립기(1950～1960)
3) 생산기술교육 및 혁명전통교양 확립기(1960～1966)
4) 유일사상 확립기(1966～
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