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정리하는 것이라는 의미를 가짐
③ 단순히 기록된 사실이라는 데이터를 뛰어넘는 개념임
④ 관찰이나 측정을 통하여 얻은 데이터를 처리하여 실제 문제해결에 도움이 되는 결과물을 뜻함
3) 데이터에서 정보 추출하기
정보를 추출하기 위
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시험지 보여주기 등을 강요하는 특성이 나타남
② 학교폭력이 일시적인 것이 아닌 장기적인 현상으로 나타남
5) 사이버 폭력 증가
① 떼카 : 여러 명 의 아이들이 ‘카카오톡’을 이용해 채팅하는 중 특정학생 을 지목해 집단 조롱하는 것
②
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정리
- 중략 - 제I부 영유아 교육과정의 이론적 기초
1장 영유아교육과정의 개념
2장 영유아 보육·교육기관의 유형
3장 영유아교육과정의 이론적 배경
4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구성
6장
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정리
- 중략 - 제I부 영유아 교육과정의 이론적 기초
1장 영유아교육과정의 개념
2장 영유아 보육·교육기관의 유형
3장 영유아교육과정의 이론적 배경
4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구성
6
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제1장 사회복지와 아동
1. 관점 : 사랑하는 것은 이해하는 것이다
1) 학교사회복지와 사회복지
① 학교사회복지는 학교를 둘러싼 사회복지의 철학이자 실천임
② 학교사회복지를 이해하려면 사회복지에 대한 이해가 선행
③ 사회복지(social wel
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중간코드단계, 코드최적화단계, 코드생성단계 의 6단계로 구성
③ 입력 프로그램의 전체 문장을 입력된 순서대로 처리 후 전체적인 하나의 목적프로그램 완성 -> load -> 실행
④ 시간이 효율적이나 큰 기억장소를 요구
- 중략 - 제1
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중간관리자, 최고경영자의 보다 나은 의사결정과 기업프로세스 및 성과를 개선하는데 필요한 정보제공
3) 관리회계의 진화과정
① 17~18세기: 산업혁명 당시 재무보고 목적의 제품원가계산에서 탄생
② 20세기초: 원가관리 목적을 위한 표준
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정리되고 정돈된 ‘자료’의 2차 처리 결과물
3) 자료와 정보의 관계
컴퓨터
자료 → 처리 → 정보
2. 추상화의 개념
1) 추상화
① 공통적인 개념을 이용하여 같은 종류의 다양한 객체를 정의하는 것
② 추상화를 통해 간결하게 말하는
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정리
- 중략 - 제I부 영유아 교육과정의 이론적 기초
1장 영유아교육과정의 개념
2장 영유아 보육·교육기관의 유형
3장 영유아교육과정의 이론적 배경
4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구성
6장
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정리
- 중략 - 제I부 영유아 교육과정의 이론적 기초
1장 영유아교육과정의 개념
2장 영유아 보육·교육기관의 유형
3장 영유아교육과정의 이론적 배경
4장 영유아교육과정의 모델과 접근법
5장 영유아교유과정의 계획과 구성
6장
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