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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김성태(1983). 발달심리학. 서울 : 법문사.
김영돈(1980). 학교경영의 이론과 실제. 서울 : 교육과학사.
김윤태(1992). 교육행정ㆍ경영신론. 서울 : 배영사.
김인애(1976). Open Education에 관한 연구: 영국 Infant School의
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and developing useful language tests].(최인철, 김영규, 정향기 옮김). 서울: 범문사. (원서는 1996 년도에 출판).
6. 전일영. (2010). 한국 비즈니스 환경에서의 영어 말하기 평가의 내용 선정에
대한 연구. 이화여자대학교 교육대학원, 석사학위논문.
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영어프로그램에 대한 요구분석.\" 국내석사학위논문 중앙대학교 교육대학원, 2015. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T13689099
2) 박현정. \"초등 영어 교육에서 게임을 통한 듣기와 말하기 지도 방법 연구.\" 국내석사학위논문 원광대학교, 2008. 전라북도
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학업중단청소년에 대한 이해, 한국심리학회지, 2008.
김범구, 청소년 학업중단에 대한 연구동향 분석, 청소년학연구, 2012.
김지영, 학교밖 청소년의 노동진입의 맥락과 경험에 관한 연구, 석사학위논문, 가톨릭대학교 사회복지대학원, 2011.
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대학원 석사 논문, 2001.
5. 김희보, 『김현승 시와 기독교적인 실존』, 『한국문학과 기독교』, 현대사상사, 1979.
6. 김용직 편, 『한국현대시 작품론』, 문장, 1994.
7. 오세영, 『한국 근대문학론과 근대시』, 민음사, 1996. Ⅰ. 들어가며
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영어영문학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명
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영어 발음 오류 가능성과 이에 따른 지도 방안, 동신대학교 교육대학원. 1. 교재 1장(멀티미디어 강의 1강)을 참고하여 인간 언어의 특징을 교재에 없는 예와 함께 기술하시오. (5점)
2. 교재 3장(멀티미디어 강의 3강)을 참고하여 음소와 이
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이선화(2013), “학교부적응으로 인한 학업중단 청소년 사례연구”
한양대학교 교육대학원(학위논문-석사) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 취약계층 학생 학습지원
2. 학교부적응 학생 적응지원-학업중단 숙려제 상담
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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숭실어문학회 편, 다형 김현승 연구, 보고사, 1996
⑥오세영, 한국 근대문학론과 근대시, 민음사, 1996
⑦오세영, 한국 현대시 분석적 읽기, 고려대학교 출판부, 1998 Ⅰ. 들어가며-----------------------1
Ⅱ. 김현승의 시세계의 변모양상-------
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학과)를 초청하여 강좌를 진행했다. 강당에 있는 폴 크루그먼 교수의 모습이 있으며 강연을 듣는 숭실대학교 소속 학생들을 찍은 모습도 있다.
숭실대 평생교육원 과정에서 학위를 가질 수 있는 것 뿐 아니라 세계적 석학인 노벨상 수상자와
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